（最新）24年秋统编一年级语文上册7 小书包【精品课件】.pptx

;谜语激趣，揭示课题;勹;你在哪篇课文中见过“书包”这两个字？;图文结合，自主识字;选自“课中导学单”活动三;作业本;你还认识哪些偏旁是单人旁的汉字？;想要记住“本”这个字，你有什么好办法吗？;选自“课中导学单”活动四;古人用毛笔写字，毛笔的笔杆是用什么做的？笔头又是用什么做的？;选自“课中导学单”活动五;多种形式，巩固识字;铅笔——铅笔能写出漂亮的汉字。;板书设计;第2课时;选自“课中导学单”活动一;书包里的宝贝们聚在一起聊天，它们会说什么悄悄话呢？听到它们说的话后，你有什么感想？;学习儿歌，复现生字;朗读儿歌，合作识字;《上学歌》：“小鸟说，早早早。”;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动三;熟读儿歌，培养习惯;文具是我们的好伙伴，小书包是文具的家。我们在学习生活中应该怎么与它们交朋友呢？;选自“课中导学单”活动四;跟着这两位小朋友练一练吧：把文具有序地放到文具盒中，把课本和作业本整齐地摆到课桌左上方；看课程表，整理书包。;板书设计;我爱学语文;活动二：什么姿势是正确的？请在正确的图片下打“√”。;说说图上的小朋友分别在干什么。;读书歌

身坐直，脚放平，

双手拿书向外倾。;写字歌

背要挺，字看清，

头摆正，肩放平。

手离笔尖一寸，

胸离桌子一拳，

眼离桌面一尺。;边读儿歌，边做姿势;活动三：用正确的姿势写下自己的名字。;我们在学习的时候经常要翻书，你会又快又准地翻书吗？;活动四：我说你来翻。（老师说出页码，请你翻到那一页。）;读书歌

身坐直，脚放平，

双手拿书向外倾。;写字歌

背要挺，字看清，

头摆正，肩放平。

手离笔尖一寸，

胸离桌子一拳，

眼离桌面一尺。;执笔儿歌

食指拇指捏着，

三指四指托着，

小指在后藏着，

笔尖向前斜着，

笔杆向后躺着。;;你知道《西游记》里有哪些人物吗？讲的是什么故事呢？你最喜欢里面的什么故事？

以四人为一小组，把故事说给组员听。;活动一：把故事分享给你的小组成员。;活动二：我会选。选出你认为的好听众。;活动三：说一说语文书里有哪些故事。;通过这节??的学习你知道了什么？;活动：听一听，说一说三个故事。;