统编版初中语文九年级江西语文中考专题复习说明文阅读专题.pptxVIP

说明文阅读专题;说明文阅读，我们可以做得更好！

1、要有信心答好题。

2、要用心审题和作答。

3、要牢记答题格式。

4、要掌握解题技巧。;说明文定义及分类;学习目标;说明文阅读考点与形式;阅读指导;阅读指导;说明对象定义：被说明的事物或被解说的事理。

判断方法：①看题目。如《苏州园林》的标题正是它的说明对象。

②抓首括句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象。

③逐段阅读，总结概括说明对象。

;说明对象特征定义：说明对象的特点，是一事物区别于其他事物的标志。

判断方法：①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。看标题中的修饰、限制成分。如《时间的脚印》。

②抓关键句。如《中国石拱桥》中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”等即反映出中国石拱桥的特征。

③从分析材料入手。逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势……极少出事，足见它的坚固。”（特征：坚固）

;针对训练;亭

人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，成为点缀风景的主要建筑小品之一。

亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。

亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。

至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶???野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。;桥

桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥，正是建筑艺术中的精品。北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。

江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得云高水阔，而水平线条的梁板石桥，则贴水而过，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用，其分庭妙运，思致相同。网师园园小而精，以静观为主，廉泉桥小小一拱，横枕涧上，隐处园隅，安排得那么妥帖，游者至此，往往留步。

美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩！;1．根据文章内容，回答问题。（8分）

（1）园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？（4分）

（2）廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？（4分）;1．根据文章内容，回答问题。（8分）

（1）园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？（4分）

（2）廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？（4分）;1．根据文章内容，回答问题。（8分）

（1）园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？（4分）

（2）廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？（4分）;针对训练;说明对象特征定义：说明对象的特点，是一事物区别于其他事物的标志。

判断方法：①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。看标题中的修饰、限制成分。如《时间的脚印》。

②抓关键句。如《中国石拱桥》中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”等即反映出中国石拱桥的特征。

③从分析材料入手。逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势……极少出事，足见它的坚固。”（特征：坚固）

;针对训练;针对训练;针对训练;亭

人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景