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第一章地球;;1.结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程。
2.使用数据、类比等方式描述地球的大小。(重点)
3.观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。(难点)
4.在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律。(重点)
5.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。(重点)
6.用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。(重点);一、地球的形状和大小
认真阅读课本P11~P13,回答下列各题,并在书上做好标记。
1.人类对地球形状的认识过程:①→②根据太阳、月球的形状推测地球的形状→③环球航行→④地球卫星影像。?;;二、地球的模型——地球仪
认真阅读课本P13~P15,回答下列各题,并在书上做好标记。
1.概念:人们仿照的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。?
2.地球仪上的点和线。
(1)地轴:地球的(它是人们假想的轴)。?
(2)北极:地球最端与地球表面的交点,对着北极星方向。?
(3)南极:地球最端与地球表面的交点。?;1.下列关于人类对地球形状的认识过程的排序,正确的是
();图1.2.3;2.下列现象或事实能证明地球是球体的有()
①距离太阳不远不近②有适合生命生存的温度和大气
③人造卫星拍摄的照片④麦哲伦环球航行
A.①②B.②④C.③④D.①③
3.关于地球的形状和大小,下列叙述正确的是()
A.地球的平均半径约4万千米
B.地球的赤道周长约6371千米
C.地球的表面积约5.1亿平方千米
D.地球是一个规则的正球体;4.地球仪比地球小得多,主要是因为地球仪是把地球制成的()?
A.任意扩大B.按比例缩小
C.按比例扩大D.任意缩小
5.下列地球仪组装正确的是();图1.2.4
A.①B.②C.③D.④;7.地理是一门实践性很强的课程。图1.2.5是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料,回答下列问题。【地理工具与地理实践主题】;图1.2.5;制作步骤:
第一步:如图甲所示,在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈,即a线。
(1)图中a线代表,该线是一条(选填“经线”或“纬线”)。?
第二步:如图乙所示,将铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比乒乓球略大。
(2)图中d代表,这根轴与水平面成度的夹角。?;第三步:如图丙所示,在乒乓球b、c两处各钻一个小孔,将d从乒乓球小孔中穿过,然后在d的末端用胶布裹几圈,这样可以将乒乓球固定在d的中间,同时乒乓球又可以转动。
(3)图中b代表。?
(4)小明制作的这个简易地球仪半径只有2厘米。请你用两个数据描述地球的实际大小:
。?
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