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中班开学第一课安全教案

一、教学目标：

安全意识培养：本学期开学第一课，首先要引导学生理解安全的重要性，强调校园安全与个人生活的密切联系，帮助学生建立起对安全的警觉性和自我保护意识。

知识与技能目标：通过课堂教学活动，让学生掌握基本的校园安全常识，包括校园内外活动安全、消防安全、交通安全以及日常生活安全等方面的基础知识。

情感态度价值观目标：培养学生对安全规则的认同感和遵守意识，形成积极向上、尊重规则的态度和价值观，同时加强学生的集体荣誉感，鼓励学生在保障自身安全的前提下积极参与校园活动。

应对能力目标：通过案例分析、模拟演练等方式，培养学生面对突发事件的应急处理能力和自救互救技能，提高学生在紧急情况下的应变能力和心理素质。

1.培养幼儿的安全意识和自我保护能力

安全意识的启蒙：通过讲述生动有趣的关于安全的小故事，让幼儿理解生活中无处不在的安全隐患。比如过马路要走人行横道，遵守交通规则；不随便接触陌生人等等。孩子们将明白自己在生活中应时刻留意周围环境的安全性。

安全知识的普及：结合幼儿园日常活动，向孩子们介绍各种场合下的安全知识。如在教室如何避免摔倒受伤，如何正确使用剪刀等危险物品；在户外活动时如何避免走失或受伤等。这些知识能够帮助孩子们在日常生活中做出正确的安全决策。

自我保护能力的培养：通过模拟演练的方式，让孩子们了解在紧急情况下如何自我保护。模拟火灾逃生演练，让孩子们学会在紧急情况下保持冷静，按照正确的逃生路线逃离现场。我们还教会孩子们在遇到陌生人给的东西不随意接受，遇到危险情况及时求助等。

家庭与学校的合作：鼓励家长在家中也积极培养孩子的安全意识，让他们认识到生活中常见的安全隐患并学会规避。家长和教师可以共同制定安全规则和行为准则，共同引导孩子遵守，以确保孩子在安全的环境中健康成长。

2.了解日常生活中的安全常识，提高幼儿的安全意识

引导孩子们讨论日常生活中的安全问题。让孩子们分享他们在家中和学校周围可能遇到的安全隐患，如家里的电器、火源、刀具等危险物品，以及路上的车辆、陌生人等潜在风险。通过这种方式，激发孩子们的好奇心，让他们主动参与到安全话题的讨论中来。

针对孩子们可能遇到的安全隐患，介绍相应的安全常识。如告诫孩子们电器不可以乱碰，刀等尖锐物品不能随意玩耍；遇到陌生人时要有警觉心，不接受陌生人给予的食物或邀请；在道路上行走要遵守交通规则，不随意横穿马路等。可以通过图文并茂的方式，让孩子们更加直观地了解这些安全常识。

安排安全知识互动环节。准备一些安全知识的小游戏或者情景模拟，让孩子们在游戏中学习和掌握安全知识。比如模拟火灾逃生、交通安全演练等，让孩子们在实际操作中了解遇到危险时应该如何应对。

培养孩子们的安全意识。安全意识的培养是一个长期的过程，需要老师和家长共同努力。老师可以通过讲解、示范和引导等方式，让孩子们认识到安全的重要性，并学会如何避免危险。鼓励孩子们在家中也能遵守安全规则，形成良好的安全习惯。

3.培养幼儿遵守纪律和规则的良好习惯

在新学期的第一堂课上，我们首先来谈谈遵守纪律和规则的重要性。小朋友们在幼儿园中生活和学习，需要遵循一定的规则，这样才能保证我们的安全，让幼儿园的生活更加有序。

向幼儿解释规则是为了保护我们每一个人，确保大家的安全。交通规则让我们知道怎样过马路是安全的，学校规则让我们知道在教室里应该怎么做。

通过实际例子，如排队洗手、上下楼梯靠右走、不随意离开集体等，让幼儿明白遵守规则的重要性。可以通过一些短视频或图片展示不遵守规则可能带来的后果，让幼儿有更直观的认识。

在日常生活中，我们要逐渐培养幼儿遵守纪律和规则的良好习惯。通过游戏、活动等方式，让幼儿在实际操作中学习和体验如何遵守规则。家园共同合作，家长也要在家庭生活中引导孩子养成良好的行为习惯。

引导幼儿明白自己是集体的一员，要尊重他人，遵守集体的规则。当自己违反了规则时，要勇于承认错误并改正。鼓励幼儿互相监督，共同维护集体的安全和秩序。

组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己平时是如何遵守规则的，以及如何帮助其他小朋友遵守规则。老师给予积极的反馈和引导，让幼儿明白遵守规则是每个人的责任。

二、教学内容：

在开学第一课中，首先引导孩子们了解安全的重要性。通过讲解安全故事、展示安全图片等方式，帮助孩子们建立起对安全的初步认识，理解日常生活中可能遇到的安全隐患，增强安全防范意识。

介绍校园内的安全知识，包括教室、走廊、操场、洗手间等场所的安全规定。教导孩子们不在走廊奔跑、不随意触摸电器设备、懂得紧急出口的位置等。让孩子们了解在校园内如何保证自己的安全。

针对孩子们上下来的交通安全问题，讲解交通安全知识。包括认识交通标志、遵守交通规则（如红灯停、绿灯行等）、过马路时注意车辆等。通过实际案例的讲解，让孩子们认识到交通安全的重要性，并学会自我