第一单元（教学课件）【大单元教学】三年级语文上册（统编版）.ppt

作业设计A类：跟同学分享你的有趣的暑假生活。B类：把你的暑假生活制作成海报，张贴到班级展示栏中。第七课时

习作课新课导入同学们，你们喜欢做游戏吗？这节课我们一起来做一个游戏，游戏的名字是“猜猜他是谁”。活泼又可爱，聪明又淘气，心地善良，脑袋很大。五行山压不住，翻个筋斗十万八千里。习作要求选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写得是谁。板块一：明确习作要求，掌握写人方法方法指导（1）他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……（2）他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……（3）他关心班里的每一个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶……（4）他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……外貌性格优秀品质爱好典型事例（1）他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……外貌头发眉毛眼睛鼻子嘴巴耳朵皮肤身高胖瘦衣着……抓住主要特点不可面面俱到（2）他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……性格活泼沉稳幽默随和严肃易怒爱笑怎样爱笑？……（3）他关心班里的每一个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶……优秀品质关心他人具体事例厚道宽容善良坚强守信……（4）他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……爱好踢足球跑步读书音乐手工下棋科学实验……方法小节我们要从人物的外貌、性格特点、优秀品质、兴趣爱好这些方面入手，细致观察，选择其中一两点印象深刻的地方来介绍，别人读了你写的内容就能猜出你写是的是谁。1.确定要写的同学，选择该同学身上最特别的一两个地方，尝试写几句话或一段话。2.写一段话时开头要空两格。板块二：练写片段，自我评议片段示例他留着短短的头发，两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。他一笑起来，那两颗特大号的大门牙就出来亮相了。外貌特点突出开头空两格他特别幽默。有一次作文课上，老师说：“作文的中间段落要写得饱满，就像……”老师话音未落，他就把自己吃得圆滚滚的肚子挺起来了，一边拍着大肚子，一边说：“就是要写成这样！”同学们看着他滑稽的样子，哈哈大笑起来。老师也笑得上气不接下气，指着他说：“对，中间段落就要像他的肚子一样圆滚滚的……”抓具体示例表现人物的幽默。片段示例开头空两格技巧点拨描写外貌是要简洁突出重点。写人物性格时，先总说性格，再写事例。描写人物要写出语言、动作、神态等。在全员习作的基础上，4人为一组进行组内“猜一猜”的游戏，把自己的习作大声读出来，让组员猜一猜自己写的是谁。如果猜不出来想象写的内容有什么问题，再做进一步改进。板块三：组内交流，合作评价例文赏析他眼睛很小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，看上去虎头虎脑的。一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角的课本就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。概括描写人物的性格，突出了其马虎的特点。开篇写出外貌特点。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~猜猜他是谁~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。写出人物爱好。具体事例，通过语言、动作描写，突出了同学的马虎。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~