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第2课时分享幼儿园生活冀教版2024秋一年级上册2.分享幼儿园生活
学习目标Learninggoals01
培养学生对数学学习的兴趣,感受数学与生活的紧密联系。培养学生的观察力和逻辑思维能力。通过分享幼儿园生活中的具体实例,引导学生观察、比较物体的大小。采用游戏化的学习方式,让学生在实践中感受和理解大小关系。学生能够通过日常生活经验,识别并理解“大”和“小”的概念。学会使用简单的语言描述物体的大小。知识目标情感目标技能目标
在比较过程中,能够准确判断并表达物体间的大小关系。重点难点素养理解“大”和“小”的概念,能够用语言描述物体的大小关系。学习重点Learnthekeypoints学习难点Learningdifficulties通过分享幼儿园生活中的具体实例,引导学生观察、比较物体的大小。核心素养Coreliteracy
知识链接KnowledgeLinks02
同学们,在幼儿园里,有哪些有趣活动呢?这些活动是在哪里进行的呢?把你们幼儿园的活动场地和物品介绍给大家。
探究新知Explorenewknowledge03
我们幼儿园有滑梯和活动室……
我们幼儿园活动室的桌子是长方形……
我们幼儿园的餐桌和凳子都是圆形的,餐桌大,凳子小。
我们幼儿园有大皮球和小皮球。
怎样比物体的大小呢?物体大小可以用眼睛来比较。
大家看老师这儿的两个物品,你知道它们分别叫什么名字吗?比一比,你知道哪个大,哪个小吗?
动手操作与体验①学生使用学习用品铅笔、橡皮,进行大小比较。②教师设置小游戏“找出教室里最大的物品”③教师设置小挑战“将大小相同的物品归类”。
说一说你在幼儿园玩过哪些游戏?下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?
说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。滑滑梯时要坐稳后再往下滑。上滑梯时要按先后顺序,不推也不挤。
说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。拔河时,两队的人数要一样,听口令开始。
说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。玩跳房子游戏时必须按照顺序跳过所有的房子。
说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。玩老鹰捉小鸡时老鹰需要绕开鸡妈妈抓到鸡妈妈身后的小鸡,鸡妈妈需要张开双臂防止老鹰抓到小鸡,小鸡紧紧抓住鸡妈妈,躲鸡妈妈的背后。
小组活动:分享与交流①学生分组分享自己在幼儿园生活中遇到的“大”和“小”的物体或情境。②鼓励学生用简单的语言描述物体的大小。③引导他们用手势或实物进行辅助说明。
看图说话
课堂检测Classroomtesting04
1.看图说话学生观察并说出哪个动物大、哪个动物小?
2.生活应用。学生思考并分享自己在家中或生活中遇到的大小比较的例子。①“爸爸的鞋子和我的鞋子哪个大?”②“妈妈的裙子和我的裙子哪个大?”③“爸爸的碗和我的碗哪个大?”
3.哪个大?哪个小?
总结评价Summaryevaluation05
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注意事项戏三我在游戏中学到的你今天收获了什么?1.物体大小可以用眼睛来比较。2.了解各种游戏的规则。3.数学与生活的紧密联系。
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课后作业Assignhomework06
请你课下和新朋友一起玩喜欢的游戏吧!
感谢聆听2024
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