81自然资源的开发和利用 第1课时 作业设计 高一下学期化学人教版必修第二册.pdf

人教版高中化学必修2-8-1课时作业和单元作业

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：人教版年级及册次：高一化学必修

2

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：2-8-1第1课时

作业设计团队教师姓名（不超过5个）：

基于“新教材，新课标，新高考”，有效落实“双减”政策，根据我校学生

实际情况设计本次课时作业。《自然资源的开发利用》位于人教版高中化学必修

二最后一章第一节，是基于学生学习了必修一和将要学习完必修二出现的，学生

具备了一定的学习元素及物质性质的方法，掌握了物质分类、氧化还原反应、离

子反应等相关知识，本章《化学与可持续发展》是对学生前面知识的巩固及培养

综合知识的运用，通过化学与资源、能源、材料、环保、健康、安全等当今社会

重要研究主体的学习，逐步培养学生的绿色化学思想和循环经济原则，体现化学

价值，让化学参与社会发展。《自然资源的开发利用》位于本章第一节，主要学

习金属矿物、海水资源、煤、石油、天然气几种资源的开发利用，金属矿物和海

水资源的开发利用设计为第一课时，煤、石油和天然气作为化石燃料的开发利用

设计为第二课时共设计为2个课时，本课时为本节第一课时。在本课时中将设计2

个活动：一、金属矿物的开发利用（任务1学生金属在自然界存在形式和金属冶

炼的原理任务2掌握活泼性不同金属冶炼的方法）二、海水资源的开发利用（任

务1了解海水的主要元素、主要方式；任务2掌握从海水提取溴的化学原理及实

验方法），学生通过本课时作业练习让学生初步形成资源开发概念和方法，为第

二课时作业设计做准备。

预

预估

使

使用作业作业设计计难

设计用

时段内容时度

意图者

长系

数

作业一“1”引导

作业一学生思考金属元

基础

素存在形态与金全

1观察生活中金属单质，并说出3

属活泼性关系体0.

性作金属钠、铁、铝、铜、金等在自然分

“2”通过查阅资学