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许昌市2024年第二次中招模拟考试;一、积累与运用(共23分)
立德中学九年级要举办“乐见山水”主题展览,你所在的班级需要布置教学楼内的展板,请你完成下列任务。
1.下面是展板的前言部分,请你针对展板的内容进行补充完善。(共4分);【醉心山水·前言】;(1)请给语段中的加点字注音。(2分)
挈()领 亘()久;(2)根据语境,写出语段中拼音所对应的汉字。(2分)
千岩万hè() 波lán()壮阔;【寄情山水·主体】
2.同学们拟定了三个板块作为展览的主体部分,请你阅读展板上的材料,完成下面各题。(共14分)
展板一:山水入诗;会心,是欣赏者与山水达到情景交融的境界。“③________________,④________________”(李商隐《夜雨寄北》)将不得归之苦与夜雨交织,涨满秋池;“⑤_______________,⑥________________”(陆游《游山西村》)写诗人信步而行,疑若无路,又豁然开朗的情景。
畅神,是游心物外、物我两忘,求得与宇宙生命的融合与超越。
“⑦____________,⑧_______________________________________________
____________”[陶渊明《饮酒(其五)》]写出了心与自然的会意与亲近,达到了物我合一的境界。;展板二:▲;展板三:▲;(1)请根据选文内容,仿照示例,给展板二、三拟写展板名称。(2分)
展板一:山水入诗
展板二:__________展板三:__________________________________
__________________;【解析】本题考查对材料信息的提取与概括及仿写。根据展览主题“乐见山水”及展板一的示例“山水入诗”,再结合展板内容可知,“山水”是命名的主题,“诗”是展板一的内容。结合展板二的主要说明对象“山水画”,可将其命名为“山水入画”;结合展板三的地名来历,可将其命名为“山水入名”。;(2)请你将展板一中的古诗名句补充完整。(8分)
【解析】本题考查古诗默写。本题属于主题型默写,答题时可根据“晴空下的大江对岸”“清晰明丽、富有生机”“不得归之苦与夜雨交织”“涨满秋池”“疑若无路,又豁然开朗”“心与自然的会意与亲近”“物我合一”等关键语句,以及给出的作者、篇目写出符合题意的句子。;(3)展板二中画横线处需要依次填入下列语句,衔接最恰??的一项是【】(2分)
①到了隋唐时期,逐渐从作为人物画的配角,慢慢剥离出来,形成了较为独立的新画种。
②而近现代山水画更加注重个体的体验、情感表达和对社会、环境问题的关注。
③唐代是中国山水画的全面发展期,这一时期山水画风格多样,技法成熟,涌现出许多著名的山水画家。
④两宋时期由于重文轻武政策,对文化艺术的发展产生了积极的影响,传统山水画注重对自然景物的描绘和表现,强调表现自然之美与自然的心灵共鸣。
⑤中国山水画的初步形成可以回溯到魏晋南北朝时期,主要作品以顾恺之的《洛神赋图》为代表。
A.⑤③④②① B.⑤①③④②
C.③⑤④①② D.③④②⑤①;【解析】本题考查句子的衔接与排序。首先,根据横线前的句子“中国山水画的文脉传承与历史演变可以分为以下几个阶段”以及标点符号“:”可知,填入的语句应为“中国山水画的文脉传承与历史演变”;然后,结合中国历史朝代顺序,将所给的语句按照“魏晋南北朝时期”“隋唐时期”“唐代”“两宋时期”“近现代”的顺序排列。故衔接最恰当的顺序为:⑤①③④②。故选B。;(4)河南部分县市是以山水命名的,请你结合提示内容将展板三空白处补充完整。(2分)
A:____________________
B:_____________________________________________
【解析】本题考查补写和信息的提取与概括。结合“洛阳位于洛水之北,故名‘洛阳’”可知,“水的北面”为阳;结合“由于此地的王屋山是济水的发源地,故名“济源’”可知,济源是“以水的发源地命名”的。;【畅游山水·结尾】
3.参观完展览,一位同学发布了“乐见山水——河南旅行路线”设计活动。请你参照示例,从下面“河南旅行示意图”中另外再选取三个景点,自行拟定路线主题,进行路线设计并撰写景点推荐语,不少于80字。(5分);示例
推荐主题:“游山玩水”旅行路线
游览路线:①云台山②八里沟③太行大峡谷
推荐语:大家好,我们从许昌出发一路向北,走进云雾缭绕、峰峦秀矗的云台山,感受大自然的鬼斧神工;深入沟谷幽深、清泉潺流的八里沟,感受山水之奇险峻秀;纵览巍巍八百里、景物秀美的太行大峡谷,感受自然景观和人文景观结合的巧妙。;【答案】示例
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