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《义务教育体育与健康课程标准》测试及答案2022年版

一、填空题

1.通过课程的学习，学生能理解体育锻炼对健康

的重要性，积极参加校内外体育锻炼，逐步形成意

识和习惯。

2.体育精神主要体现在、、坚

持到底、团队精神等。

3.是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和

体育伦理，以及形成的和。

4.义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括

和、专项运动技能和跨学科主题学习。

5.体育品德包括、和三个维

度。

6.体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体

育与健康课程学习而逐步形成的、和，

包括、健康行为和体育品德等方面。

7.体育道德主要体现在、、、诚

信自律、公平竞争。

8.体育品格主要体现在、、、正

确的胜负观等。

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9.教师应依据的内涵、与、课

程内容、学业质量，创造性地设计教学和实施课程。

10.学业水平考试命题应基于内涵。

11.通过体育与健康课程的学习，学生能掌握、常

见疾病和运动伤病预防、安全避险等知识与方法，并运用在

学习和生活中。

12.田径类运动是、、、等运

动项目，以及由以上部分项目组成的全能运动项目的总称，

其特点是以个人为主独立完成速度、高度或远度等的较量。

13.田径类运动项目可分为、、三类。

14.学业水平考试命题离不开和。

15.类运动是通过徒手、持轻器械或在器械上完成

不同类型与难度的成套动作，充分展现身体控制能力，塑造

健美形体，并具有一定艺术表现力的体育活动。

16.体育与健康课程依据核心素养达成度，分个水平

对课程目标进行细化。

17.根据课程目标的四个水平，设计相应内容。针对水平一目

标，专门设置的课程内容，为和学练

奠定基础；针对水平二、水平三、水平四目