2024高考试题评析及教学启示第16讲-物质结构与性质 课件 (共45张PPT).pptxVIP

第16讲物质结构与性质2024高考化学试题评析及教学启示

contents目录01命题特点010203经典重现模型建构04教学启示

命题特点PART0101

命题特点2024年高考物质结构与性质考点分布（全国卷地区）2024年全国甲卷和新课标对物质结构与性质的考查继续保持以往风格，试卷结构和试题难度保持了相对稳定，但稳中有变，稳中求新；深入化学学科本质，综合考查分析推理、迁移创新的科学思维，全面测试考生的化学科学素养，助力拔尖创新人才的选拔和培养。

命题特点《物质结构与性质》模块在2024年高考考查考点分布表（自主命题地区）卷型A地区：以真实的问题情境为命题载体，整合了高中教材的知识与内容，设计了具有一定综合性、应用性的问题；从试题设问的综合性表现看，既有必修教材与选择性必修模块教材的学科内综合；也有图文并茂、文表共用等多样情境的形式综合。渗透模型认知、变化观念、宏微结合等观点。卷型B地区：浙江、山东两地试卷整体结构、题型、考查内容基本保持不变，有利于学生稳定发挥。重视基本概念和原理的学习，着力考查学生基于相关信息，运用模型推测或解释物质的微观结构特点，体会物质结构研究的基本思路与方法。

经典重现PART0202

11经典重现核外电子排布（1）选项判断〔2024安徽8（D）节选〕基态Ni原子价电子排布式为3d84s2（2）选项判断〔24浙江1月17（D）节选〕Ge的基态原子简化电子排布式为[Ar]4s24p2（3）〔2024广东19（1）节选〕基态N原子价层电子的轨道表示式为（4）〔2023北京15（1）节选〕Sn位于元素周期表的第5周期第IVA族。将Sn的基态原子最外层轨道表示式补充完整。价电子简化电子排布式排布图（轨道表示式）冀23V24Cr浙25Mn鲁28Ni新皖29Cu湘32Ge浙50Sn京第4周期P区基态激发态原子离子×√明确能层能级及电子填充的顺序及排布原理（规则）（5）选项判断〔2024山东3（C）节选〕激发态H原子的轨道表示式：能层序数＝能级数目↑↑↑↑×

1经典重现电负性（1）选项判断〔2024湖北9（A）节选〕S、H（2）选项判断〔2024河北（D）节选〕H、Na、Cl（3）选项判断〔2024浙江1月17节选〕B、N、OH＜SNa＜H＜ClB＜N＜O电负性是用来描述不同元素的原子对键合电子吸引力的大小。电负性越大的原子，对键合电子的吸引力越大。〔2024湖南17（4）节选〕在同一条件下，下列化合物水解反应速率由大到小的顺序为___________。①③②F的电负性大，使得-OOCH中C-O键更易断裂，水解反应更易进行；-CH3是推电子基，使得-OOCH中C-O键更难断裂，水解反应更难进行。

1经典重现电离能（1）选项判断〔2024湖南9（B）节选〕第一电离能：B、C、N（2）选项判断〔2024安徽8（B）节选〕第一电离能：Cl、P（3）选项判断〔2024广东12（C）节选〕第一电离能：C、O、N（4）选项判断〔2024浙江6月17节选〕Na的第二电离能＞Ne的第一电离能B＜C＜NP＜ClC＜O＜N（5）选项判断〔2024北京12(C)节选〕依据第二周期主族元素电负性依次增大，可推断它们的第一电离能依次增大。×电离能反映了气态原子（或离子）失去电子的难易程度影响电离能的因素：核电荷数、原子半径等同周期起伏变化√电离能与电负性的递变规律不完全一致，两者具有不同的意义作用，应用时需加以区分。

（5）〔2024北京15（2）节选〕SnCl4的Sn-Cl键是由锡的_____轨道与氯的3p轨道重叠形成σ键1经典重现共价键的形成（2）选项判断〔2024湖南2（D）节选〕Cl2分子中σ键的形成（4）选项判断〔2024山东3（D）节选〕p-pπ键形成的轨道重叠示意图（3）选项判断〔2024浙江6月3（B）节选〕Cl2中共价键的电子云图（1）选项判断〔2024吉林2（C）节选〕F2的共价键类型：p-pσ键共价键形成类型sp3价键理论杂化轨道理论√√√×

1（1）〔2024湖北12〕基本概念和理论是化学思维的基石。下列叙述错误的是A.VSEPR理论认为VSEPR模型与分子的空间结构相同B.元素性质随着原子序数递增而呈周期性变化的规律称为元素周期律C.泡利原理认为一个原子轨道内最多只能容纳两个自旋相反的电子D.sp3杂化轨道由1个s轨道和3个p轨道混杂而成A经典重现空间构型在确定了σ键电子对数和中心原子上的孤电子对数后，把它们相加便可确定分子中的中心原子上的价层电子对数。（2）选项判断〔2024浙江1月T3（B）节选〕SO2的价层电子对互斥（VSEPR）模型。√由于价层电子对的相互排斥，可得到含有孤电子对的分子的VSEPR模型，然后，略