古诗词四首剖析课件.pptVIP

古诗歌四首观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙——秋思

中国是诗的王国《诗经》、《楚辞》、汉乐府、魏晋南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲,历代诗歌充分展现了中华民族的智慧。中华民族的精神、中国人的思想性格都是经过两千多年的诗歌沉积而养成的。

古诗词的基本知识：诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)?古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作,也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。今体诗:分为律诗、绝句。律诗每首八句,有五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句),颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵,一韵到底。

词:是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,发展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。根据词的长短,词又分单调(也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想与情感。

不同年代、不同经历的诗人有着不同的风格?诗仙李白的豪迈飘逸，清新雄奇?诗佛王维的恬淡含蓄，气韵生动诗圣杜甫的沉郁顿挫，忧怀情深诗鬼李贺的奇诡变幻，忧郁激愤?诗骨陈子昂激昂风骨，风格高峻——“汉魏风骨”遗风?诗杰王勃的绮丽于表，风骨其内?诗魔白居易的通俗易懂诗神苏轼的雄健豪放，旷达高远诗奴贾岛的萧瑟悲愁?诗豪刘禹锡的清峻明朗?诗囚孟郊的苦吟清奇，质朴真切诗狂贺知章的狂放不羁，纯净精神陆游的雄浑奔放、明朗流畅三曹的苍凉雄健

建安风骨：曹操古直悲凉，曹丕便娟婉约，曹植文采气骨兼备??汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。?三曹：曹操、曹丕、曹植?七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢?建安为汉献帝年号（196-220），以曹操三父子为代表的创作“继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，反映了社会的动乱和民生的疾苦的同时，又表现了统一天下的理想和壮志，有着鲜明的时代特色。政治理想的高扬、人生短暂的哀叹、强烈的个性、浓郁的悲剧色彩、形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。?“风骨”是中国文学批评史上的一个重要的概念，自南朝至唐，它一直是文学品评的主要标准。

曹操?字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝，追尊他为武帝。善诗歌，《步出复门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。

我是曹操我观沧海?《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。?《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

小组自由朗读思考：1、全文以哪个字统领全篇？2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景，请用自己的话描述出来？

开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。

写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。

接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。

诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！

乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

思考：1，哪些语句最能体现作者博大的胸怀？2，诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？日月之行，若出其中；星汉灿烂