课标专用5年高考3年模拟A版2021高考化学专题二十二实验方案的设计与评价试题.docxVIP

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专题二十二试验方案的设计与评价

探考情悟真题

【考情探究】

考点

内容解读

5年考情

预料热度

考题示例

难度

关联考点

制备试验方案的设计与评价

1.能设计试验方案,正确选用试验装置

2.驾驭限制试验条件的方法

3.能绘制和识别典型的试验仪器装置图

2024课标Ⅰ,9,6分

中

有机粗产品的提纯

★★★

探究物质组成、性质的试验方案的设计与评价

4.能评价或改进试验方案

5.能预料或描述试验现象,分析或处理试验数据,得出合理结论

2024课标Ⅰ,26,14分

中

醋酸亚铬的还原性

★★★

2024课标Ⅲ,26,14分

中

FeSO4·7H2O的化学性质

分析解读本专题学问是高考的必考内容,命题形式有三种:第一种是以选择题形式对试验结论或试验目的进行评价,题目位置不固定;其次种是Ⅱ卷中的试验大题;第三种是与工艺流程题相结合考查。从考查的内容上看,两个考点轮番考查,分值一般占8~12分,难度一般较大。近几年随着工艺流程题的出现,对这部分内容的考查呈加大加难的趋势。

【真题探秘】

破考点练考向

【考点集训】

考点一制备试验方案的设计与评价

1.(2024四川成都顶级名校零诊,6)下列装置用于进行指定试验时,能达到试验目的的是()

A.用装置甲制备氨气

B.用装置乙除去氨气中的少量水

C.用装置丙收集氨气

D.用装置丁汲取多余的氨气

答案D

2.(2024陕西西安中学摸底,11)下列有关试验装置进行的相应试验,能达到试验目的的是()

A.用图1所示装置制取并收集干燥纯净的NH3

B.用图2所示装置可除去NO2中的NO

C.用图3所示装置可分别CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液

D.用图4所示装置制备Fe(OH)2并能较长时间视察其颜色

答案C

3.(2025届山西长治二联,15)试验室用下图所示装置制备KClO溶液,并探究提高KClO的产率的措施。同时通过KClO溶液与Fe(NO3)3溶液的反应制备高效水处理剂K2FeO4。

已知K2FeO4具有下列性质:①可溶于水、微溶于浓KOH溶液。

②在0~5℃、强碱性溶液中比较稳定。③在Fe3+和Fe(OH)3催化作用下发生分解。④在酸性至弱碱性条件下,能与水反应生成Fe(OH)3和O2。

注:装置C中加入0.1mol/L的KOH溶液100mL。

(1)仪器a的名称:。?

(2)若无装置B,对试验有何影响?。?

(3)甲同学利用上述装置制备KClO,发觉产率并不高,在不变更原料的基础上提高产率的措施有、。?

(4)制备并提纯K2FeO4。

①将KClO饱和溶液与Fe(NO3)3饱和溶液混合,详细操作为。?

②将肯定量的K2FeO4粗产品溶于冷的3mol·L-1KOH溶液中,用砂芯漏斗过滤,将滤液置于冰水浴中,向滤液中加入饱和KOH溶液,搅拌、静置,再用砂芯漏斗过滤,晶体用适量乙醇洗涤2~3次后,在真空干燥箱中干燥。

(5)制备的KClO溶液能与空气中的CO2反应,试写出向KClO溶液中通入少量CO2的化学方程式:。?

答案(1)分液漏斗(2)挥发出的HCl会消耗一部分的KOH,降低KClO的产率

(3)缓慢滴加盐酸装置C加冰水浴(4)在搅拌下,将Fe(NO3)3饱和溶液缓慢滴加到KClO饱和溶液中

(5)KClO+CO2+H2OKHCO3+HClO

考点二探究物质组成、性质的试验方案的设计与评价

1.(2025届安徽江淮十校一联,7)下列试验方案正确且能达到试验目的的是()

A.图Ⅰ:比较碳、硅两元素非金属性的强弱

B.图Ⅱ:先滴加5滴0.1mol/L的NaCl溶液,再滴加5滴0.1mol/L的KBr溶液,比较AgBr与AgCl溶解度的大小

C.图Ⅲ:室温下,比较NaHCO3和Na2CO3溶解度的大小[已知溶解度(20℃):NaHCO39.6g;Na2CO321.8g]

D.图Ⅳ:证明碳酸的酸性比硅酸强

答案D

2.(2024黑龙江顶级名校二调,8)下列试验操作、现象和结论均正确的是()

选项

试验操作

现象

结论

A

将SO2通入硝酸钡溶液

产生白色沉淀

SO2与可溶性钡盐均生成白色沉淀

B

向Zn与稀硫酸反应的溶液中滴加硫酸铜溶液

产生气体的速率加快

硫酸铜作该反应的催化剂

C

用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应

火焰呈黄色

该溶液肯定是钠盐溶液

D

蘸有浓氨水的玻璃棒靠近某溶液

有白烟产生

该溶液可能是浓盐酸

答案D

3.(2024江西西路片七校一联,8)视察下列有关试验装置,相关评价错误的是()

A.图(1)装置