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第一节集合
【课标解读】
【课程标准】
1.通过实例,了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系.
2.针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合.
3.在具体情境中,了解全集与空集的含义.
4.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
5.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集.
6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.
7.能使用Venn图表达集合的基本关系与基本运算,体会图形对理解抽象概念的
作用.
【核心素养】
数学运算、逻辑推理.
【命题说明】
考向高考命题常以方程、不等式为载,考查集合之间的关系及运算,
考法多以选择题的形式出现.
2025年备考仍以选择题为主训练,在注重集合概念的基础上,牢固
预测掌握集合的基本关系与运算,适当加强与函数、不等式等知识的
联系,借助数轴和Venn图等工具解决相关问题.
【必备知识·逐点夯实】
知识梳理·归纳
1.元素与集合
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系:①属于,记为∈;②不属于,记为∉.
(3)集合的表示方法:列举法、描述法、Venn图法.
(4)常见数集的记法
数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集
N*ZQR
符号N(或N)
+
微点拨元素的互异性,即集合中不能出现相同的元素,解含参数的集合问题要注
意用此性质检验.
2.集合间的基本关系
关系文字语言符号语言
集合A中任意一个元素都是集合B中的元素(即若x∈A,A⊆B或
子集
则x∈B)B⊇A
真子集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在A⫋B或
集集合A中B⫌A
相等集合A,B中的元素相同或集合A,B互为子集A=B
不含任何元素的集合.空集是任何集合A的子集,是任何非
空集⌀
空集合B的真子集
3.集合的基本运算
项目集合的并集集合的交集集合的补集
符号若全集为U,则集合A的补集为
A∪BA∩B
表示A
U
图形
表示
集合
{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且x∉A}
表示
常用结论
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