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小初衔接教育教学语文素养调研
2024.9
(时间:90分钟总分:100分)
注意事项:
答题前,考生务必在试题卷和答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名等信息。结束
后,考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
“岁月不居,时节如流”,走过多彩又美好的小学,迎来了崭新的初中生活,让我们回眸过
往的收获,展望未来,一起走进中学时代。
【第一站:回望·积蓄】(22%)
课堂犹如一幅千变万化的画卷,饱含着深厚的底蕴与智慧,让人陶醉其中。
xīnqín
语文课上的老师带领我们领略了语言文字之美。汉字或圆润或挺拔,字里行间都如
míngmèizhànfàngzhìnèn
的阳光,灿烂而又独特,出智慧的光芒,我们的思想也从逐
渐走向成熟。
一眨眼,我们已经小学毕业了。难忘那些我们一起读过的书(籍藉),难忘那些我们写满笔记的作
业簿(bùbó),更难忘老师那刚劲(jìngjìn)有力的书法赠言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作
舟。”
1.请根据拼音,把汉字工整地写在答题卡的田字格中。(4%)
2.请用“√”选择括号内正确的字形或读音。(3%)
3.下面名著中与上文画线的句子所用的修辞方法相同的句子是()。(2%)
A.怎么敢跟都督开玩笑?(《三国演义》)
B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(《西游记》)
C.大虫见掀他不着,吼了一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动。(《水浒传》)
D.恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。(《红楼梦》)
4.下列加点词语使用错误的一项是()。(2%)
A.六年里,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,都让我回味无穷。
B.我的恩师,从您身上我学到了对待学问要有追根求源的精神。
C.我的好友,每次发生矛盾,都是你主动和好,你的宽容让我自愧弗如。
D.我熟悉的校园,看到你的每一处景致,往事的一幕幕都重见天日。
5.下列句子没有语病的一项是()(2%)
A.切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。
B.通过举办诵读国学经典活动,使学生更多地了解了中国文化的博大精深。
C.学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。
D.历届“感动中国十大人物”的事迹传递社会正能量,值得我们点赞。
6.想勉励同学“有志者事竟成”,以下哪个事例不能证明这一观点()。(2%)
A.周恩来立志“为中华之崛起而读书”并为之付出努力,最终成为一代伟人。
B.鲁班偶然被野草割伤,通过观察这株草的结构,发明了锯子。
C.袁隆平怀揣着让人民吃饱饭的理想,刻苦钻研,研究出杂交水稻。
D.徐梦桃小时候就有当世界冠军的梦想,四战奥运终于夺金。
7.在给母校的赠言中,同学们回忆六年校园生活。请你将下面的赠言补充完整,体现出心情不同,对身边
事物的感受也会有所不同。(2%)
我们曾在校园里度过六年最快乐的课间时光,小鸟与我们一起欢唱,云朵变换各种形态,好像在与
我们一起玩耍。
今天在这离别伤感的时刻,校园也与往日不同,小鸟______,云朵______。
8.小学的课堂上,我们走近了名人的“理想与心愿”,在名言名句吟诵中,信念的种子也扎根心底。
(5%)
(1)朱自清感叹时光易逝:“太阳他有脚啊,____________,我也茫茫然跟着旋转。”
(2)文学家司马迁的一生用“人固有一死,或重于泰山,____________。”诉说了生命价值。
(3)郑燮赋予竹石以人的品格:“____________,任尔东西南北风。”
(4)李大钊用实际行动诠释了“粉骨碎身浑不怕,____________。”
(5)名言警句“听君一席话,____________。”让我们懂得了与知识渊博的人交谈,会受益良多。
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