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合作共赢主题班会
?三个和尚在一所破寺院里相遇。?“所寺院什么荒了?”?“必是和尚不虔,所以菩不灵。”甲和尚。?“必是和尚不勤,所以。”乙和尚。?“必是和尚不敬,所以香客不多。”丙和尚。?三人争不休,最后决定留下来各尽其能,看看能最后得成功。?甲和尚礼佛念,乙和尚整理,丙和尚果然香火盛,原来的寺院恢复了往日的壮。?“都因我礼佛念,所以菩灵。”甲和尚。?“都因我勤加管理,所以寺周。”乙和尚。?“都因我世奔走,所以香客众多。”丙和尚。?三人争不休、不事正,地,寺院里的盛消失了。
1、不合作的恶果后果:如果大家都只顾自己不考虑他人,最终受损失的还是自己。
美国俄亥俄州,每年都要举行南瓜大赛,汤姆的成绩相当优异,连年获首奖。得奖后,汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问:“你花那么多时间和精力培育良种,为什么把种子送给我们?难道你不怕我们的南瓜超过你的?”汤姆则回答:“我把种子送给大家,其实也是在帮助自己!”原来,各家瓜地相连,汤姆把自己的优良品种分给邻居,可以防止蜜蜂在传授花粉中,将劣种花粉传播到自己的优良品种上,避免优良品种地退化。如果你是汤姆,你会怎样做?你如何理解汤姆说的:“我把种子送给大家,其实也是在帮助自己!”
看完上面两个故事合作在我生活中有什么?有什么重要性?在学中呢?
合作意识小测试你具有合作意识吗?请根据自己的实际情况,对下面的测试做出选择。结果与解释:每题选a记1分,选b记2分,选c记3分。你的得分:____________总分若超过20分说明你的合作意识强,若低于20分,说明你的合作意识有待加强。
中国女排
中国女排的夺冠是竞争的结果?还是合作的结果?或者是……的结果?
中国女排冠是合作也是争?合作:精神,聚集体力量是冠的秘,才能。?争:与其他代表有争,之也有争,争才能提各自力。
怎样对待和处理同学间的竞争关系?1、你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。2、期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你给他解答问题。3、班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参加班干部竞选。怎样在合作中竞争?1、在合作中竞争,要尊重对手,向对手学习。取长补短,携手共进,是我们在合作中竞争的目标。2、要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。
合理竞争竞争资源共享
?我与合作
感悟双赢
两个衣衫褴褛的乞丐去谋生,旅途中饿的头晕眼花、筋疲力尽,眼看快不行了。
有一个人雪中送炭,给他们送来了一根鱼竿和一篓鱼,对他们说:“你们各取所需吧。”于是,一人取走了鱼竿,一人抱走了鱼篓。
拿着鱼竿的人要到很远的海边才能垂钓,困顿饥饿、奄奄一息的他只走了一半的路程,就倒地不起的了。抱走鱼篓的人兴冲冲地生火烤鱼,美滋滋地饱餐了几顿。
后来,他也到了海边,可是没有鱼竿,只能望海兴叹。
你觉得怎样取得双赢?学习中:合作过?竞争过?双赢?1、小组排名2、总结上个月表现。前三名发表获奖感言3、设立本月目标
?然我每个人不是最秀的但我在一起就可以成一个最秀的集体-----友力,和就煌,就是力量
期中考试将至,我们每个人都在积极备考,每个人都希望自己能在期中考试中取得一个好成绩。这个时候,我们应将小组优势充分发挥。竞争合作就成了我们难以避免面对的话题,而我们最终的目的便是为了求得双赢。下面请大家一起探讨这三者我们应如何对待?
2发扬合作精神,取长补短,互相帮助,共同进步,合作才能共赢!
?你希望得到班里什么人的什么帮助?
班主任?同学,我希望大家能正待次月考考以及入中以来的种种失利与挫折,正自己的点和缺点,互相帮助,互相鼓励,精,合共!在我班个集体里,我之不是手,我更是友!
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