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可编程序控制器应用技术实训课程标准--第1页
课程标准
课程编号
课程名称:可编程序控制器应用技术实训
课程性质:必修课
适用专业:应用电子技术
可编程序控制器应用技术实训课程标准--第1页
可编程序控制器应用技术实训课程标准--第2页
一、课程名称
可编程序控制器应用技术实训
二、内容简介
《可编程序控制器应用技术实训》课程是应用电子技术专业的一门课程设计
实训。本课程通过课程设计,主要考察学生PLC的基本工作原理,硬件接线、
梯形图或语句表编程,伺服电机和步进电机的运动控制,简单的WINCC组态,
以及PLC和WINCC触摸屏、变频器的综合控制技能。
三、课程定位
可编程序控制器(PLC)作为现代化的工业控制已普遍应用于工业企业的各
个领域,是生产过程自动化必不可少的智能控制设备。它综合了计算机技术、电
气控制技术、自动控制技术和通信技术,具有结构简单、编程方便、性能优越、
灵活通用、使用方便、可靠性高、抗干扰性强的特点。《可编程序控制器应用技
术》作为核心课程,是应用电子技术专业学生必须学习的课程。
四、课程设计指导思想及原则
以职业能力培养为重点,与企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,
充分体现职业性、实践性和开放性的要求。本课程根据五个由简单到复杂的典型
控制过程设计教学过程,以此五个项目作为教学载体,将每一项目又分解为若干
任务,设计了技能循环训练,能力逐步提高,知识理论由浅入深的教学内容。
五、建议课时:
该课程实训学时为16学时。
六、课程目标:
(一)课程能力目标
1、总体目标
结合应用电子技术专业人才培养方案,根据课程内容和定位,规范课程教学
的基本要求,制定本课程目标。《可编程序控制器应用技术实训》课程宗旨是使
学生掌握PLC的基本编程方法,同时具有一定的低压电器、变频器、伺服步进
电机、触摸屏的知识,能够实现其综合应用。为学生毕业后从事电子和自动化方
向编程方向打下良好的基础。并培养学生良好的职业道德和职业素养,具备团队
合作和人际交往的能力,能吃苦耐劳、诚实守信、精益求精、创新发展。
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2、具体能力目标
(1)能熟练使用西门子S7-200和S7-300的编程软件;
(2)能熟练运用西门子S7-200和S7-300的各种编程指令;
(3)掌握变频器的工作原理,能够熟练对变频器进行接线和开关量、模拟
量控制以及多段速控制。
(4)掌握伺服电机和步进电机的工作原理,能够熟练对伺服和步进电机驱
动器进行接线,能够用PLC对伺服和步进电机实现精准的运动控制。
(5)掌握简单的WINCC触摸屏组态,并能和PLC实现通信。
(6)能够对以上的各项技能进行综合的应用。
3、素质目标
(1)培养学生吃苦耐劳精神;
(2)培养学生创新意识,提高分析问题和解决问题的能力;
(3)培养学生科学、严谨的工作态
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