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小学垃圾分类活动策划方案3篇-开展垃圾分类活动方案--第1页
小学垃圾分类活动策划方案3篇:开展垃圾分类活动
方案
小学垃圾分类活动方案(一)
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化
的一个非常重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续开展,
创立节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到
城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建立最根底的工作,
更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收
与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问
题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门垃
圾分类,环保节能的号召,举办垃圾分类,你我有责主题活动,详细
方案如下
一、活动的主题
垃圾分类,你我有责
二、成立学校垃圾分类,你我有责主题活动的领导小组
组长:xx
副组长:xx
各部门负责人(成员):xx、xx
教育教学方面:
传播、气氛与少先队活动方面:
校内环境与后勤补给方面:
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小学垃圾分类活动策划方案3篇-开展垃圾分类活动方案--第1页
小学垃圾分类活动策划方案3篇-开展垃圾分类活动方案--第2页
各组明确分工,责任到人,执行垃圾分类各项工作,全校师生踊
跃协作,确保工作顺当推动。
三、活动的宗旨
通过传播垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题
的重视;传播分类垃圾的详细做法,引导同学们正确地进展垃圾分类,
爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回
收问题。
四、活动时间
每学期
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有
害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的
意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生探讨、设计方案、
表达,造就探究问题的实力,进一步造就科学思维的素养。造就学生
的分析问题、解决问题的实力和创新实力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化传播、课堂教育教学经过探讨、探
究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回
收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境爱
护,留意节约资源。
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小学垃圾分类活动策划方案3篇-开展垃圾分类活动方案--第2页
小学垃圾分类活动策划方案3篇-开展垃圾分类活动方案--第3页
七、详细要求
学校传播通过红领巾播送站、国旗下讲话、课间小结的形式进
展校内气氛传播。
每个学期做好班级垃圾分类打算、总结。
利用每期的黑板报进展传播,开拓相关垃圾分类板块。
做好班会课垃圾分类宣教资料的收集。
安康科依据三年级下册的课程要求制定教学打算、总结、教案,
要有过程性记录,学科打算、总结也要有特地的工作支配。。
美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校内卫生环境。
八、
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