第1课　中国古代政治制度的形成与发展 - 学生版.docxVIP

第1课中国古代政治制度的形成与发展

一、选择题(每小题4分,共48分)

【基础达标】

1.盘庚迁殷后采取二元统治体制,将统治区域分为内服和外服。下面地图中属于内服的是()。

A.① B.② C.③ D.④

2.宜侯夨(cè)簋(guǐ)是西周早期的青铜器,器内铭文记述了周康王改封夨于宜地为宜侯,赏赐其土田、山川以为封土,赏赐其前商王族、平民、奴隶等以为授民之事。以上记述可用于研究()。

A.禅让制 B.察举制

C.分封制 D.科举制

3.秦朝规定:丞相要协助皇帝处理政务,若职位出现空缺则由御史大夫递补;御史大夫可以监察或纠劾百官。这一规定反映出秦朝()。

A.中央集权的加强 B.借重并制约相权

C.君主专制的没落 D.确立“家天下”体制

4.古代皇帝集权有两种方式:一种是任用身边的亲信近臣组成决策核心;另一种是令多人共行“丞相”之职,使其相互牵制。汉武帝的集权措施属于()。

A.前者 B.两者兼有

C.后者 D.两者皆无

5.元代在地方设立行省,突破了以山川地理划分区域的传统做法,从根本上消除了各省赖以自重的自然地理之险。这一措施意在()。

A.加强中央集权 B.改善自然环境

C.强化地方权力 D.促进区域平衡

【拓展提升】

6.春秋时期,周王室衰微,诸侯不再完全听命于周天子。此时出现的霸主多采用“尊王”的战略来维护自己的“国际”地位,并使本国的对外政策合法化。这一现象()。

A.表明宗法制仍有重大的影响

B.说明周王依然有至尊权威

C.有利于中央加强对地方的控制

D.加快了周王室的灭亡进程

7.《史记》记载,窦太后欲封王信为侯,景帝犹疑不决地说:“请得与丞相议之。”田蚡于武帝时为丞相,“丞相入奏事,坐语移日,所言皆听”。材料表明()。

A.丞相拥有最高行政权力,统领众官

B.相权不断增强,君权逐渐削弱

C.利益冲突使君主与丞相矛盾尖锐

D.丞相的职责是辅佐皇帝,位高权重

8.(原创·情境创新+视角创新)北魏时,监察官御史中尉巡行时“与皇太子分路,王公百辟咸使逊避,其余百僚,下马弛车止路傍,其违缓者,以棒棒之”。这说明北魏时期()。

A.中央集权削弱,君主专制加强

B.中央集权加强,君主专制加强

C.监察权与皇权相互制约与平衡

D.地方割据势力威胁了中央集权

9.汤因比在《人类与大地母亲——一部叙事体世界历史》中说,宋代统一中国的统治者们陷入了进退维谷的境地。他们成功地避免了这种分裂,其代价却是牺牲军事实力。这里的“进退维谷”主要是指()。

A.继承传统体制与提倡改革创新的矛盾

B.发展民族关系与调整对外关系的矛盾

C.加强中央集权与抵抗外敌入侵的矛盾

D.强调以文治国与注重守内虚外的矛盾

10.明朝,中央派大臣外出处理地方军政事务,分别给予他们总督或巡抚两种头衔,总督的全称是“总督某地提督军务兼巡抚事”,巡抚的全称是“巡抚某地提督军务兼理粮饷”。由此可知,明朝的总督和巡抚()。

A.各司其职且相互制约

B.主要监察地方行政官员

C.有利于加强中央集权

D.是正式的省级行政机构

11.始撰于弘治十年(1497年)的《大明会典》是以记载明代典章制度为主的官修史书,然而在书中始终没有将“内阁”单列章目,仅将内阁职权附于翰林院(最高学术机构)之下。这主要是因为()。

A.内阁权力威胁皇权

B.皇帝权力过度膨胀

C.内阁不是法定机构

D.阁臣多来自翰林院

12.(原创·情境创新+视角创新)下表为中国古代行政区划简表。据此可知()。

时期

高层政区

统县政区

县级政区

秦汉

—

郡

县

魏晋南北朝

州

郡

县

隋唐

—

州

县

宋金

路

州

县

元

行省

路、府、州

县

明

布政使司

府、直隶州/州

县

清

省

府、直隶州

州、县

A.行政区划层级的调整加强了地方的自主性

B.县是中国古代历史上最稳定的一级政区

C.中央行政体制不断调整加强了对地方的控制

D.中央与地方的矛盾呈现出日渐激化的趋势

二、非选择题(12分)

13.(12分)阅读材料,回答问题。

材料研究行政区划至少与三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在和变迁与自然地理因素有密切的关系。行政区划之中又必须有一定数量的人口,实际上包含了人文地理环境。行政区划是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治因素造成的,也就是说,政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。

——摘编自周振鹤主编《中国行政区划