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暑假生活指导语文八年级答案山东教育出版社

2022

一.[读书人自勉联]

在实践中将书本的学问消化、汲取、提高，从生活中学习

例如：读重要之书，立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联

集锦》)

二.【奇异的共感觉】

1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的讨论及运用

2..缘由之一一局部人的共感觉力量渐渐遭到局部以至甚至是全部破坏，

混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;缘由之二，也有

可能是他们的共感觉力量实际上是存在的，但由于这种力量不是很剧烈，

因而没有感觉到这种共感觉力量。

3.为了说明共感觉也会失去

4.略

三.[马说]

1喂养驱逐明白走到

2尚且想要和一般的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

莫非是真的没有千里马吗?唯恐是真的不熟悉千里马吧!

3D

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4其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情

5有些人只是坐等机遇，而不去争取

我们应当学会自我推举

6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到胜利

四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_来回徒劳_劳民伤财

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

“悟“由心和自我组成，说明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]

这次乒乓球竞赛初二联队战胜了初三联队，获得冠军

这次乒乓球竞赛初二联队战胜了，初三联队获得冠军

【练习二】

一.唐诗印象

1.千古唐诗或不朽的唐诗

2.例如：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以灿烂的光线照射中华文化的

星空

3.无从着手无能为力

4.CAB

5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

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二.

1.露在外面简单看出来2.表现,露出

3.表现,露出4.出名声有权势地位

5.宣告,宣布6.散布,分布

7.布置8.(时间、地区)相连接

9.结交、交往10.相互

11.友情、交情12.一齐,同时

13.完成,胜利14.成全

15.成为16.成果、成就

三.

1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉

9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍

17.骛18.束19.丧20.烽

四.秋

五.

6.说它是一幅画，由于我们可以通过的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整

体印象，可以领会花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，由于我们可以

随着的思绪回首过去，并把它与美妙的眼前联系在一起，会感到一种生命

长河的涌动，并珍视眼前的生命。

六.不知有花

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1.是花的仆人，与花相亲相融(2分，主要概括文章第⑧段的内容，表

达与此相近即可)

2.反衬，用我们“为之绝倒发痴“(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息“)，

反衬山村农妇“视而不见“(或：不为所动)(2分，表达与此相近即可)

3.表情(答“神态“也可)(2分)

4.没有游离主题，表达少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日

的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理

是一样的，这种写法正是散文“形散“的特点表达(2