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教学改革与教学研究主要成果

五年改革与发展:

①.2001年在引进国外优秀精品教材工作中，为科学技术出版社、机械工业出

版社翻译、摧荐、撰序等出版6本国外优秀《数字电子技术》精品教材。

②.2002年在华北、东北地区高等学校电子技术教学研究会年会上，发表“世

纪初电子信息学科本科生的基础培养”论文，首先提出和强调电子信息类本科

生的知识结构和能力结构的培养目标。课程建设的目标与内容,对电子信息类学

生的知识结构和能力结构的培养是：电子信息类本科生应具备的知识结构:简

单地说是软、硬、虚、实。电子信息类本科生应具备的能力结构是：A.具有软、

硬件综合调试能力。B.具有创新意识的开发能力。

③.2003年在《全国高等学校电子技术教学研究会年会》上发表了“国外电子

技术类新教材的启示”一文，认真总结了国外电子技术类新教材建设的经验，

提出建设立体化教材的思想。在国内引起很大的影响，先后有“电气电子教学

学报”和“中国科技发展论坛”、香港“中华科技论坛”等多家刋物转载，并获

得“中国科技发展论坛”2005年优秀论文奖。

④.2005年在《全国高等学校电子技术教学研究会年会》上发表了“讨论式教

学方法如何引入课堂”和“现代教学方法与先进教学内容的融合”2篇论文。

在国内首先提倡“克服浮澡，提倡严谨冶学，研究教学方法，提高教学质量”。

教学改目的在于将高校电子信息类电子技术课程的教学内容与教学方法的改革引向深

革与教入。

学研究⑤.2006年即今年7月底将在《华北地区高等学校电子技术教学研究会暨

全国高等学校电子技术教学研究理事会年会》上发表“《数字电子技术》

课程体系和内容改革的体会”等4篇论文，介绍我校在试行11.5规划，

执行新的《数字电子技术》课程教学基本要求中，如何整合教学内容，

以及VHDL教学内容如何进行的经验和体会。

1.教材建设

翻译教材:

1).陈文楷徐萍萍DIGITALPRINCIPLES科学出版社（翻

译）2002.2（国外高校电子信息类优秀教材）（全美精典优秀教材）

2).陈文楷徐萍萍IntroductiontoDigitalSystem科学出版社

（翻译）2002.2（国外高校电子信息类优秀教材）（全美精典优秀教

材）

为机械工业出版社.、科学出版社推荐和撰写书评:

1).THOMSONJamesBignellDigitalElectronics4nd2003.1.

2).StephenBrownetc.FundamentalsofDigitalLogicwithVHDL

DesignMcgrawHillEducation2002.5

3).NigelP.Cook;DigitalElectronicswithPLDintegration

PearsonEducation.2003.3

4).ThomasL.Floyd,DigitalFundamentals(7ed)Pearso