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初中地理教师新学期工作计划

初中地理教师新学期工作计划一

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工

作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算

机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学

目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有

更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知

识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，

最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、基本情况：

通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地

理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判

断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学

生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有

达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期

教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得

更有效的教学效果。

三、教学目标：

教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生掌

握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所

处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区

有着较为详尽的知识掌握。

四、本期教材重点、难点：

1、地球和地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理知识解决生活问题

五、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上

了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目标和

要求。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理

知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回

忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个

系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。

3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的

能力。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学

生运用地理知识的能力。

4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。

关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。

六、教学课时与进程：

1、九月份复习七年级上册内容

2、十月份复习七年级下册内容

3、十一月份复习八年级上册内容

4、十二月份复习综合训练题

4、一月份进行考前模拟训练

初中地理教师新学期工作计划二

一、指导思想

以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学

习地理，能够对地理知识有更深入的理解，能够对今后的学

习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问

题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新

意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理

知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，

最终使学生“会学地理”。

二、情况分析

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象

思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思

维能力，因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社

会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。

任教的班级是初二班。初二学生从思维发展来看，已有

较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习

惯较差，课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律

的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能

及时准确地完成。

三、教材分析

该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时

还有课外读物及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用，

同时活动又有利于学生主体作用的发挥。

四、教学设想：

1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的

理论指导教学实践。

2抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，认真写

好教案。努力讲好每一节课，教学目标明确，每节课要紧紧

围绕目标进行;要把基本概念、基本观点，正确无误地传授

给学生。做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，

详略得当，保障每节一练，快慢适中

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，

整理工作。

4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的

结合，进行全方位的开放性试题训练。

5、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩