五年级描写人物特点的作文【五篇】.pdf

五年级描写人物特点的作文【五篇】--第1页

五年级描写人物特点的作文【五篇】

他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”

的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。

他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅

黑框眼镜，理解他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气

王”。

他还是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，

他也用幽默的方式管教，所以，同学们也看好他，听他的话。老师也

对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀！

在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走

在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心

仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我

们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想：这谁

能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举

起了手，声音清脆地说：“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指，此

时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！

经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做

一枚书呆子。

五年级描写人物特点的作文篇二

我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴”。她是怎样的“刀子嘴”

法呢，就等我慢慢地说来！

有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥

家。恰好那天是星期一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没

五年级描写人物特点的作文【五篇】--第1页

五年级描写人物特点的作文【五篇】--第2页

早叫我起床，害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，向

学校跑去。出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！

又连忙跑回家里，对姥姥说：“姥姥，帮我换下桑叶！”恰好姥姥因

为我不吃早饭生气呢，她说道：“我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你

自己去吧！正好还碍事儿！”我实在没有时间了，只好生气地跑向学

校，一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，

摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥

姥说：“你真好！”姥姥说：“还不是觉得它死了可惜！”你说，我

的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴”？

还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒

饼，姥姥说：“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场

上和同学玩了一会儿，回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了

桌上。我说：“姥姥，我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说：“切，是

我自己想吃了，才不是因为你呢！”

唉！我这个“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

五年级描写人物特点的作文篇三

我有一个十分贪吃的老爸，饭量天下无双。

有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。我觉得拉面

不符合我的口味，我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌，而那一份

拉面自然就给了爸爸啦！爸爸的“灾难”来了，妈妈也吃不下去了。

我以为爸爸也吃不下去了，爸爸竟然出乎我的意料。他接二连三地把

我们吃剩下的面条都被吃光了，饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸，

我也看得目瞪口呆。

还有一次，我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。老爸点了很

多菜，我妈催促道：“好啦，好啦，不要再点了，不然吃不下，太浪

费了。”我爸爸反对道：“没事，没事，我吃得下。”菜上来了，我

和老妈吃了一道菜，但老爸“横扫千菜”，把所有盘子里的菜吃了个

“片甲不留”。

五年级描写人物特点的作文【五篇】--