第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 作业设计 统编版九年级历史下册.pdf

作业设计

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：统编版年级及册次：九年级下册

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：《20世纪初国际秩序的变动》

——第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》

作业设计团队教师姓名（不超过5个）：

单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）

本单元作业设计主题是“20世纪初国际秩序的变动”，是在大概念“20世纪国际格局

演变”统领下的一个学习板块，是将第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》进行整

合的设计。

进入20世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，构成世界各国既相互依存又相互

竞争的复杂局面，完整意义上的世界历史终于形成。第一次世界大战后期爆发的十月革命，建

立了人类历史上第一个社会主义国家。从此，资本主义和社会主义两种制度的并存、斗争与相

互渗透，深刻影响着世界历史进程。一战后战胜国建立的凡尔赛──华盛顿体系没有带来真正

的和平，反而孕育着另一场大战。亚非拉民族民主运动的高涨，促进了帝国主义殖民体系的瓦

解。

根据课程需要，本主题共设5个课时，并按照逻辑关系将课时大概念整合、分解如下：

使作

使预估

用业预计

作业设计设计意图用难度

时内时长

者系数

段容

作业一：

为突破重点内容

任

阅读单元导言，形成对本单元学习2分钟0.95

做铺垫。

意

的大致认识。全

基

选

础作业二：打破教材章节限班10

性做

预习并制作第一次世界大战过程时制，以时间为序学分钟0.90

作

两

业间轴。，生以内

项

课梳理相关史实。

前作业三：30-60

引起学生兴趣。0.95

观看纪录片《世界历史》75-76集。分钟

选作业一：以自主学习、实践