第8课《蒲柳人家》作业设计 统编版语文九年级下册.pdf

作业设计

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：人民教育出版社年级及册次：九年级下

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第二单元蒲柳人家

作业设计团队教师姓名（不超过4个）：

1.了解作者刘绍棠的相关知识；理顺小说情节，把握人物性格。

2.品味小说精彩的外貌、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙；理解小说多样的艺术

风格。

3.感受小说浓郁的乡土气息，领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。

使用作业预计预估难度

作业设计设计意图使用者

时段内容时长系数

1.字音识记

痱fèi子害臊sào擀gǎn面

梆bāng打镯zhuó子戳chuō穿

腌ā.zā臜捯dáo气戏谑xuè

唿hū哨咯kā吧驾驭yù

呱呱gū拗niù不过筵yán席

到了liǎo儿墙垣yuán荣膺yī

ng歇晌shǎng名讳huì坍

基础tān塌检查预九年级4

课前性作习，解决1．0

业2.词语释义音形义学生分钟

妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就

能把垂危的病人治好。

如坐针毡：形容心声不宁老生。

不耻下问：不以向地位．学识不如自己的

人请教为可耻。

咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼

而不领会精神实质。

芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在

背上一样望眼欲穿：形容盼望殷切。

（找学生回答，师生共同纠错）

1．下列词语解释有误的一项是（B）

A．如坐针毡：形容心神不宁。

腻歪：厌恶，厌烦。

B．望眼欲穿：一眼就能看到底。

荣膺：光荣地获得。膺，胸。

C．妙手回春：称赞医生医术高明，一下

子就能把垂危的病人治好。

窝汗：指汗蒸发不出来。

D．影影绰绰：模模糊糊，不真切。

戏谑：用有趣的、引人发笑的话开玩笑。

2．下列句子中加点词语运用有误的一项

发展基础练

九年级8分

性作是(D)习，学以2.0

学生钟

业致用

A．何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟

不从东边闪现出来。