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教育局教研室年度工作总结

2021教育局教研室年度工作总结（通用5篇）

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走

过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不妨坐下来好好写写工作

总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整

理的2021教育局教研室年度工作总结（通用5篇），欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

教育局教研室年度工作总结1

一、教研理念

过去的一学年（下学期），我们音乐学科能结合区情、校情认真

贯彻省市、区上级教研部门的工作精神，继续坚定不移地开展中小学

以及高中的音乐课程课改，立足于在教材、教法研究、服务基层教师

需求上开创一条新的教研路子。紧紧围饶课堂教学优化这一中心，整

体提升我区艺术教学水平。

二、主要音乐教研工作回顾：

主要的措施：集体调研、一校三天、讲座访谈、观摩交流、专项

培训。

主要的项目：高中模块研究及对策、小学音乐课堂基础教育的实

施、小学、高中音乐资源网络的建设。

主要的对象：高中生、小学生与初中的有效衔接。

（一）深化新的高中音乐课程的改革

为了更好的开展高中音乐课改工作，我区还不惜花重金组织校长、

教导主任及学科教研员到山东省、宁夏等地区学习交流。回来后结合

区情，撰写调查报告，开设高中音乐模块的教学与系列教研活动。

1、配合广州市教研室开展高中音乐教学案例、音乐优秀录像课评

比活动。促进高中音乐课的教学交流、经验提升。

2、开展高中音乐课程的相关专题研究课展示，深入研究高中各种

不同模块的音乐课教学模式和课型，使高中的音乐教育课程模块教学

符合学生自选需求。组织本区高中教研活动8次、外出参加省、市教

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研培训7次。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老

师教研出勤率高，学习收获大。分别受到市和区教研员的表扬。

课改领先的有47中、华美中学、89中、75中、44中、天荣中

学、东圃中学、暨大附中、华工附中等。

（二）切实抓好义务教育课程改革工作，提高教研活动有效性。

1、以核心组为龙头狠抓音乐科组的建设。

岗前培训-带问题案例大家交流探讨（如何单元备课和上课）。

跟踪培训——下科组听课调研集体辅导、发现问题及早采取措施。

选择各类型学校如基础好些的省市一级学校音乐科组、科组长、

骨干教师、核心中心组成员高标准严要求，使其能在区里课改当排头

兵。

对于薄弱学校个别基础差的教师，耐心辅导，批改教案，争取多

给外出学习培训机会。（全国器乐研讨会、）市课例观摩、区网络资

源建设培训二期、牧童笛培训学习。提出“只要你努力，一定有机会

更有收获。”

对于不认真不求上进的教师，给予劝告或批评教育。音乐课在校

中不测验，领导也很少去听课检查，学生在校数年，学到什么，质量

如何，无法深究，有否参加教研活动，靠的是自觉。对于不学习不参

加活动的教师到评职称时虚报教研次数，不诚实的做法给予严厉批评。

找个人谈话，做耐心的思想工作。

建议：为了提高质量，对学生负责，音乐教师也应采取末位淘汰

制。

2、抓好音乐教材的选择，落实音乐课程改革的基础点。（低中高

年级）

例：在银河小学、元岗小学音乐科合作进行“城乡学校如何提高

音乐学习质量