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教师暑期培训的心得体会

2021教师暑期培训的心得体会（通用11篇）

某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下

来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办

法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的

2021教师暑期培训的心得体会（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

教师暑期培训的心得体会篇1

今年又有幸参加了教师的暑期培训，作为一名初出茅庐的新教师，

多参加培训，多学习无疑是给自己充电的好方法。在这几天的培训中，

有的是大学教授，有的是一线教师，她们给我们充实着多方面的知识。

这几天的培训中，印象最为深刻的有两位老师。一位是合肥师范

学院的汪昌华老师的授课。对于汪老师，作为合肥师范学院毕业生的

我有着不一样的感情，大学时就已经是汪老师的学生，几年过去了，

汪老师幽默、轻松的风格依然没有改变，仍然吸引着我。这一课，谈

到了中小学教师的职业道德，“师德”一直是非常受人关注的话题，

最为一名教师，最核心的师德应当是关心学生。因此对于学生身心发

展的阶段规律就应该熟记于心，汪老师用她生动的语言和鲜活的例子，

帮助一线小学老师们了解学生身心发展的规律，以及在遇到较为棘手

的问题时该如何处理才是最不伤害学生，最适当的方法，我想这些心

理学知识对于我们这些每天直接与学生接触的老师来说是非常必要的

知识。

另一位让我印象深刻的老师是一位来自教学一线的优秀的小学语

文老师——肥西的李亚玲老师。这是一位优秀的一线老师，多年潜心

语文教学，有着很丰富的教学经验，给我留下深刻的印象的是李老师

的勤奋学习，她一直不满足于自己已有的知识，不停地充实自己。作

为普通的小学语文老师，李老师无疑给我们树立了最好的榜样。这一

节课里，让我对教育界前几年较为推崇的山东杜郎口中学的“导学案”

有了一些了解，这让我想起我所了解的我区一所小学的做法，这所小

学里语文、数学等科目，每一课都有讲学稿，学生在课前、课后都以

讲学稿为重要材料，这无疑是这所学校的一项特点，今日看来，倒是

与“导学案”有异曲同工之妙了。正如老师所言，我也认为一些新兴

的教学手段、方式方法要辩证地去看待，并非所有学段、所有学科都

适合，还有一点我认为也很重要，无论是什么样的课程改革，都不应

当是加重学生负担的，学生是课程的主体，是教学的主体，如果课程

的改革让学生的负担越来越重，我认为那样的课程改革意义也并不大。

瞻仰着一代又一代的名师风采，看着身边的很多踏实教学、潜心

研究教育的好老师，我想我们新教师也应该为自己树立一个方向，并

默默为自己的目标去努力。

教师暑期培训的心得体会篇2

20xx年xx月xx日，我有幸参加了在xx双语实验学校举行的暑期

小学语文培训。这一天主要的任务是聆听专家的报告会和来自界湖中

心小学李老师的教学经验，这仿佛就是夏日里送来的一份清凉。这也

为我以后的教学指明了方向，特别是李维茂老师的报告，虽然只是短

短的2个小时，但是却让我领会到很多很多。就如李老师说的那样，

要想教好书，就要学会思考。我们要多思考教书的方法，带着思考前

行。

一、时刻思考如何树立正确的教学观。

俗话说观念决定一切，要想教好学，一定要树立一个正确的教学

观，牢牢把握教育规律，认真研究教育问题，不断探索教育方法，强

化以生为本，构建高效课堂的教育观念。要想树立正确的教学观，就

要做到以下几点：

1、从文本解读出发，扎实深入地去研究文本。

2、一定要处理好“突出学生主体地位”与“教师适时正确引导”

的关系。

3、要随时关注课堂生成，及时把握运用。就如李老师说的那样，

要想写好作文，一定要关注口语交际中的生成，这也是我应该思考改

进的地方。

二、时刻思考如何做到尊重赏识每一名学生。

课堂是老师和学生共同支持的。从人格上讲，人人都是平等的。

老师和学生之间当然也是平等的，所以作为老师要学会尊重赏识每一

名学生，只有这样学生才会对你尊重。但是，课堂上优等生和后进生

的差异往往导致了一些错误的倾向，只关注优等生而忽视了后进生。

有句话说的好：“没有教不好的学生”，所以我们要多花一份心思在

后进生上，要密切关注后进生的发光点，哪怕是一丁点的进步，并及

时地在班级里表扬他们，从而促进他们学习的积极性。

三、要时刻思考如何备好课。

作为老师，要想上好一堂课，