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江西教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》强

化练习试题

一、单选题

1．下列不属于课堂情境结构的是（）

A.班级規模的控制B.课堂常规的建立C.课堂纪律D.学生座位的分配

答案：：C

解析：：

课堂情境结构包括:班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

2．“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

A.激情

B.心境

C.热情

D.应激

答案：：B

解析：：

心境具有感染性。在不同的心境状态下，同种事物被个体感受到不同的情感色彩。

3．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A.内部分组

B.外部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

答案：：B

解析：：

分组教学是把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级(组)

或降级(组)的教学组织形式。分组教学是集体教学的一种，一般可以分为两类，即外部分

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组和内部分组。外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法．而按学生的能力或学习成绩

编班。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。

4．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识和发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案：：D

5．在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.社会课程

答案：：A

解析：：

学科课程，也称之为分科课程，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻

辑体系的完整性。中学阶段的语文、数学、物理、化学课程都是分科课程。

6．主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并

用以获得直接经验。这反映的课程类型是（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

答案：：B

解析：：

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活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程，代表人物杜威。

7．埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的()。

A.羞耻感

B.内疚感

C.勤奋感

D.孤独感

答案：：C

解析：：

6～12岁为勤奋感对自卑感阶段，埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习

的态度习惯有影响。

8．“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。