2.1 感受我们的呼吸（教学课件）四年级上册（教科版）.ppt

研讨1.参与呼吸的器官有哪些?它们的作用是什么?——鼻腔、咽、喉、气管和支气管是空气进入人体内的通道，肺是气体交换的场所。——吸气，空气由鼻腔/口腔进入气管，再进入肺，肺变大，胸腔扩张；呼气，交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔/口腔呼出，肺变小，胸腔收缩。2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2024-教科版四年级上册科学第二单元-呼吸与消化2024-第一节-感受我们的呼吸无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢？认识呼吸系统人体呼吸系统鼻咽喉气管支气管肺感受呼吸的过程肋骨胸廓腹部1.双手放在腹部，深呼吸感受腹部的变化。2.双手放在肋骨，深呼吸感受肋骨和胸廓的变化。3.小组交流你们的发现。一呼一吸算一次呼吸身体部位吸气呼气胸腔?收缩?扩张?收缩?扩张腹部?收缩?放松?收缩?放松√√√√吸气呼气氧气二氧化碳小资料氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。模拟人体呼吸人体呼吸模拟装置气管肺膈肌胸廓1.人体呼吸模拟装置的每个部分分别模拟我们身体的什么部位？2.怎样模拟吸气？怎样模拟呼气？示意图膈肌胸廓肺吸气向上扩张变大呼气向下收缩变小*