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描写家教家风的作文600字5篇

1.描写家教家风的作文600字

“小诺，快下来，爸爸带你去乡下太爷爷家。”听见爸

爸在楼下的喊声，我连忙穿好衣服，飞奔下楼。印象中太爷

爷黑黑的皮肤，和蔼的脸庞，一个人住，一直不肯和我们到

城里来。

还没到村口，就听到了热闹的哈哈笑声。爸爸说今天村

里分鱼，村里的人把池塘的水放完，准备一起分享呢。这样

热闹的场景我可没有见过，特别激动，迫不及待地想看一看

了。一来到村广场，就看到许多人挤在一堆，我钻进去一看，

大吃一惊，整个村广场的地面上都是大大小小、各式各样的

鱼。每个家庭能分到好几条，我看到太爷爷的面前只有很少

的鱼，而且都很小。爸爸站在太爷爷的身后往水桶里加水，

太爷爷笑呵呵地站着看。突然我看到一个人趁爸爸不注意，

把太爷爷桶里的大鱼换走，太爷爷看到这一场景，还是笑呵

呵的，没有制止。

回家的路上，我把这个事情说给爸爸听，爸爸也笑了，

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说：“他们喜欢吃大鱼就让给他们，我们吃小鱼也一样的。”

妈妈说：“你爸爸就和太爷爷一样不争不显不露。”“妈妈，

什么是不争不显不露呢?”“就是心态不计较，对人对事谦和。

你长大慢慢就明白了。”

现在，我慢慢懂得了太爷爷和爸爸所说的“不争”。在

学校里排队上厕所的时候，别人要插到我前面，我让她，因

为她可能比我急;我和小伙伴一起玩儿的时候，我不和大家

抢玩具;在乘公交车的时候，我会主动把座位让给比我更需

要的乘客……

一个个温暖的小家，和谐的小家组成了社会文明的大家

庭。让我们把“和谐”这一中华民族的传统美德一直传承下

去吧!

2.描写家教家风的作文600字

从小，妈妈就教育我，对待长辈，我们要有礼貌，这样

才是个懂事的小孩儿，这也让我一直记得，见到长辈，要主

动问好。尊敬长辈似乎已在不知不觉中成了我的习惯。我们

家呢，在和长辈一起吃饭的时候，都会先等长辈动筷，其余

的人才会动筷，妈妈说，这也是一种礼貌，所以每一次和长

辈一起吃饭时，我都会看到，长辈先动筷的情景。记得一次

家里的聚餐，吃饭时，长辈还没有动筷，大家也都没动筷，

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那时，我就问妈妈:“妈妈，为什么她们都不吃饭啊?”妈妈

笑着回答我:“因为这是一种礼貌啊!你看，长辈都没有动筷，

所以我们不能动筷。”我又问:“那是不是一定要等长辈动筷

了，我们才能吃饭啊?”妈妈说:“对，在我们和长辈一起吃

饭的时候，如果长辈没有动筷，那么我们就不能动筷，知道

了吗?”我说:“嗯嗯，我知道了，我知道了，我会记得的。”

然后，长辈动筷了，在长辈动筷后的，大家也都吃起了饭，

从那次聚餐之后，我就又学到了一个知识，我觉得这应该算

是一种餐桌礼仪吧!

我记得我小时候，老是不喜欢端起碗来吃饭，有一次，

妈妈看见了，就打了我的手，妈妈对我说：“吃饭的时候，

要把碗端起来!”我就问妈妈：“为什么呀?”妈妈回答说：“因

为端起碗来吃饭，也是一种礼貌啊，你想想，如果你去别人

家吃饭，如果不把碗端起来，别人就会说，这个小孩不懂礼

貌。”我听了之后，立马就把碗端起来了，因为我不想让别

人认为，我是一个没礼貌的小孩，然后我对妈妈说：“妈妈，

以后我知道了!”从那以后，爸爸妈妈看见我不端起碗来吃

饭就会提醒我，我被提醒后，也会立马把碗端起来。