第5课　中国古代官员的选拔与管理 - 学生版.docxVIP

第5课中国古代官员的选拔与管理

一、选择题(每小题4分,共48分)

【基础达标】

1.西周时,公、卿、大夫、士等爵号是贵族权势的等级符号,拥有爵级者构成了一个高贵的阶层。秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化体现了()。

A.秦汉爵秩等级的开放性 B.秦汉官僚的等级性变强

C.血缘世袭制度走向终结 D.社会阶层的流动性变弱

2.汉初察举制度下,地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,人才经过试用考核,中央再任命官职。这一制度的实施()。

A.有助于选拔具有真才实学的官员

B.推动了贵族政治彻底终结

C.使得地方政府完全控制了用人权

D.保证了官员队伍廉洁高效

3.西晋初年,刘寔在《崇让论》中说:“官职有缺,主选之吏不知所用,但案官次而举之。同才之人先用者,非势家之子,则必为有势者之所念也。”造成这一现象的制度因素是()。

A.分封制 B.三公九卿制

C.世卿世禄制 D.九品中正制

4.据专家研究统计,两宋科举共取士115427人,平均每年361人。以年平均数计,宋代的取士人数约为唐代的5倍,元代的30倍,明代的4倍,清代的3.4倍。上述统计与下列现象最为契合的是()。

A.“与士大夫共治天下”

B.“三十老明经,五十少进士”

C.“上品无寒门,下品无势族”

D.“愚以为八股之害,等于焚书”

5.清代的监察官多由在任的京官和在外的知县等政绩卓异者,经内外大员保举,考试合格入选。一般要求京官历俸两年、外官历俸三年。由此可见,清代()。

A.监察官员选拔严格

B.构建了自上而下的监察体系

C.监察官员地位崇高

D.注重对监察官员的经费投入

【拓展提升】

6.出土于江苏连云港尹湾汉墓的木牍《集簿》记录了东海郡的行政建置、吏员设置、户口、垦田和钱谷出入等方面的年度统计数据,作呈报朝廷之用,类似于地方工作报告。该文物可用于考证汉代()。

A.中央官制的结构 B.地方官员的考核

C.疆域的大致范围 D.监察体系的发展

7.《汉官典职仪》记载:“刺史班宣,周行郡国,省察治政,黜陟能否,断治冤狱,以六条(监察的六个内容)问事,非条所问,即不省(省,察也)。”这说明汉代刺史()。

A.位高权重 B.专治冤狱

C.司法独立 D.职权有限

8.(原创·情境创新+视角创新)《汉书·儒林传》总结说:“自武帝立五经博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄,讫于元始,百有余年,传业者浸盛,支叶蕃滋,一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。”据此可知,汉代()。

A.文官制度成为专制皇权的行政支柱

B.教育事业得到了飞速发展

C.施行德政与教化取得了显著的成效

D.儒学已成为社会主流思想

9.(原创·情境创新+视角创新)门阀出身的官员在官场上所占比例一直在上升。汉献帝时期门阀出身的官员比例约为30%,至东晋时期则为80%左右;但到陈朝时,门阀的社会声望、政治影响力、人才实力都已经一落千丈。由此可见,陈朝()。

A.选官权被士族把持 B.军功成为选官的依据

C.选官制度发生根本改变 D.九品中正制受到冲击

10.考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等,获得中上以上等级者,每进一等,加禄一季;获得中中者,保持本禄不变;获得中下以下等级者,每退一等,减禄一季。据此可知,唐代的考课制度()。

A.是科举制度发展的产物 B.是维护等级制度的工具

C.保证了政治局面的稳定 D.有利于国家吏治的改善

11.(改编·情境创新+视角创新)下表所示为宋太祖和宋太宗有关科举制的言论。由此可推知,宋代()。

言论

宋太祖

向者(以前的)登科名级,多为势家所取,致塞孤寒之路

宋太宗

奇才异行、卓然不群者,亦许解送(至京城参加考试)

A.选官注重德才兼备 B.社会阶层流动加速

C.工商业者地位提高 D.贫苦家庭得到救济

12.下面为明朝永乐九年(1411年)考满赏罚补充规定表。由此表可知,明朝()。

初考

再考

三考

最终等第

称职

未予考核

称职

称职

未予考核

未予考核

称职

称职

未予考核

称职

称职

平常

平常

未予考核

称职

平常

未予考核

平常

不称职

不称职

A.考核结果是官员黜陟的唯一依据

B.对官员实行奖惩一体管理

C.建立了完善成熟的官员考核体系

D.力图掌握官吏的真实情况

二、非选择题(12分)

13.(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料

时期

例证

秦汉:监察制度形成期

汉武帝时设置十三州部刺史,专职监察,但也会被派遣担任军事、出使、司法等具体使命。西