和朋友在一起教学课件.pptxVIP

高山流水遇知音伯牙摔琴谢知音

新课探究（1）在你上小学和幼儿园之前，有了高兴的事或不顺心的事，首先想告诉谁?（2）当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁?

小调查A.跟家人说B.写在日记里C.向朋友倾吐自己的心事

朋友伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。

“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物,而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。——西赛罗

“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。”——爱因斯坦

2.活动：朋友圈的变化（1）在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。P39疏远亲近幼儿园小学初中

（2）分享交流：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？（3）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？

朋友圈的变化?随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了；朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；但有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。

写一写：你对朋友的理解朋友是（朋友是（朋友是（）的人）的人）的人

古人把朋友分为很多种“石友”：情谊坚贞的朋友“死友”：交情深笃，至死不相负的朋友“挚友”：指志同道合的朋友“素友”：指真诚纯朴的朋友“益友”：指于己有帮助的朋友“诤友”：坦诚相见，直言规过的朋友

3.了解并反思自己交友的现状（1）现在想象一下，如果你的生活中没有朋友，将会是怎样的结果？（2）有同学认为，没有朋友自己感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦？你怎么看？

目标导学二：友谊的力量1.小龙的变化小龙上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成了班级篮球队的替补队员。（1）小龙身上发生了哪些变化？（2）带来这些变化的重要原因是什么？（3）你从中得到了哪些启示？

友谊的力量友谊使喜悦倍增，悲哀减半。——傅恩分享快乐，分担痛苦

友谊的力量古人云：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”近朱者赤，近墨者黑品德修养

友谊的力量独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》学习学问

友谊的力量“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语》人格的完善

2.活动：续写（1）我们和“益友”之间建立的友谊对我们产生哪些力量？（2）因为朋友，……因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖；因为朋友，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们勇敢地战胜了困难……

课堂小结

随堂训练1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映B了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛

2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达D友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A．①②③B．②③④④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C．①③④D．①②④