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九年级历史教学计划（通用12篇）

九年级历史教学计划（通用12篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的

挑战，让我们一起来学习写教学计划吧。相信写教学计划是一个让许

多人都头痛的事情，以下是小编帮大家整理的九年级历史教学计划，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级历史教学计划篇1

学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了最新一年—最新

学年第一学期九年级历史教学计划，让我们一起学习，一起进步吧！

本学期我担任九年级（3）（6）（10）（11）四个班的历史教学

工作。为了给下学期的中考复习留足足够的时间，本学期计划完成九

年级上册和下册一半的历史教学，教学任务较重。因此在教学中必须

加大力度备好课，上好每一课，课堂及时巩固，及时消化，力求每一

节课都能有实际成效。

具体措施：

1、为了提高上课的效率，节省上课40分钟学生熟悉课文内容的

时间，课前布置学生预习，并提前预留一二道题目让学生思考，带着

问题预习，为下节课的教学做好准备。

2、做好课前5分钟提问，对上节课最基础的知识进行提问，并及

时点评。对提问结果不理想的后进后进行个别辅导，从端正其学习态

度，积极参与课堂的读，思，练活动，使其成绩在原有基础上更进一

步，确保及格率的完成。

3、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教

学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、

图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性

和兴趣。

4、调动学生学习历史的兴趣。充分利用故事导入，多媒体教学，

把学习历史的重要性一一列出，从而培养他们的兴趣，为学习成绩的

提高打下一定的基础，另外，教给他们一定的方法，比如：记忆力比

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较好的时间是在早上，反复记忆历史知识，对学习有进步的学生给以

及时表扬，树立学习历史典型学生，建立学习历史的兴趣小组，每班

至少两名学生为兴趣小组成员，让他们对历史知识有一定的理解能力，

并形成特长，也通过他们带动和影响其他学生，全面提高历史成绩

5、关注课堂教学，让学生积极主动参与课堂教学，培养学生分析

问题和解决问题的能力，而不是一味的等，靠，要。

6、加强习题训练和学法指导，以巩固基础知识。练习中加强学生

学习习惯的养成，在学生做题过程中关注提高答题方法和解题技巧的

培养和训练，要求学生认真做题，加强学生思维和审题能力的培养，

使学生学会从材料中提取有效信息，审题时抓住关键词和限制词，问

啥答啥，加强答题的准确性、完整性和规范性。

九年级历史教学计划篇2

本学期根据学较工作安排，本人担任九年级一班，二班的历史教

学工作，每周6学时，共计12学时。现将本学年的历史教学工作安排

如下：

一、教学目标

在知识目标上，通过世界古代史的学习，了解世界古代史的历史

人物、历史时间和历史现象。

在能力目标上，通过世界古代史的学习，辩证的看待人类社会不

断发展和进步的总体趋势。

在情感态度与价值观的目标方面，感悟人类文明的多元性、共容

性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文

明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富。

二、学生现状分析

两个教学班，九（