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新部编版小学语文五年级第一、二单元课内阅(读答案及解析)--第1页
第一单元
1白鹭
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框
里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它
却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望
哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象
化，而且具有生命了。
1.这几段话的作者是（）。
A徐志摩B郭沫若C闻一多
2.用小标题分别概括这三段话分别是：
________________、______________、_______________。
3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词
语概括，填写在表格里。）
清水田里
晴天的清晨
黄昏的空中
4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。
A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，
B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明
新部编版小学语文五年级第一、二单元课内阅(读答案及解析)--第1页
新部编版小学语文五年级第一、二单元课内阅(读答案及解析)--第2页
村民对白鹭的一种恩惠。
D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
2落花生
那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应:“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、
石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必
须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
新部编版小学语文五年级第一、二单元课内阅(读答案及解析)--第2页
新部编版小学语文五年级第一、二单元课内阅(读答案及解析)--第3页
1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？
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2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明（）。
A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。
B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。
C说明父亲平时工作很忙。
3.父亲把花生与_______、_________、________作对比：花生是生长在________，
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