3.3+唯物辩证法的实质与核心+课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.ppt.pptxVIP

唯物辩证法的发展观的原理及方法论总结（背诵5分钟）1、发展的普遍性及实质的原理及方法论【原理】：世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】：要用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。2、量变与质变的辩证关系原理及方法论【原理】①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。如此循环往复，不断前进。【方法论】①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；③当需要保持是物质的稳定性时，要坚持适度原则。（补充）3、发展的前进性与曲折性相统一的原理及方法论【原理】发展的前途是光明的，道路是曲折的。任何事物发展都是前进性与曲折性统一。【方法论】①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；②又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。

第三课把握世界的规律（唯物辩证法）辩证唯物论唯物辩证法总特征（基本特征）联系的观点发展的观点根本观点矛盾的观点实质与核心对立统一规律形而上学孤立、静止、片面地看问题坚持唯物辩证法，反对形而上学，坚持矛盾分析法，学会用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。联系(3.1)矛盾（对立统一规律）(3.3)发展(3.2)构成、引起根本内容根本动力根本方法矛盾分析法世界的状态世界的本质对立

第三课把握世界的规律3.3唯物辩证法的实质与核心

议题引导总议题对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心议题一：事物发展的源泉和动力是什么？议题二：如何理解矛盾问题的精髓？议题三：怎样用对立统一的观点看问题？

1.矛盾的含义及其基本属性是什么？2.矛盾的同一性和斗争性的含义分别是什么？3.矛盾的同一性和斗争性的关系如何？4.如何理解矛盾是事物发展的源泉和动力？自主学习自主学习知识（在课本上P36-37页找出，3分钟完成）要求：认真阅读、标记疑难。

一、事物发展的源泉和动力1、矛盾的含义：是事物内部的对立和统一关系，即对立统一。世界上的一切事物都包含既相互对立又相互统一的两个方面。对立属性：斗争性统一属性：同一性例如：足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力

1.矛盾双方对立的关系：(生对死；存对亡；弱对强)2.矛盾双方统一的关系：(有生才有死；无弱就无强)【特别提醒】注意1：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。②矛盾双方的对立统一始终是不可分割的。（离开任何一方，构不成矛盾）

2.矛盾的基本属性：一、事物发展的源泉和动力同一性（统一属性）斗争性（对立属性）

（1）矛盾的同一性（统一性）：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美；没有纪律，就没有自由；没有正确，就没有错误；没有先进，就没有落后；相对的（你离不开我，我离不开你）2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性

（1）矛盾的同一性（统一性）：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。失败是成功之母（失败可转化为成功）塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）谦虚使人进步，骄傲使人落后（进步与落后可相互转化）世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源（垃圾可转化为资源）同一性是相对的、有条件的（你中有我，我中有你，你变成我，我变成你）2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性

指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势（2）矛盾的斗争性2.矛盾的基本属性：相互排斥相互对立相互区别三种表现斗争性是绝对的,无条件的

矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。同一性矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。斗争性(统一)（对立）矛盾基本属性相对的、有条件的绝对的、无条件的总结：矛盾同一性和斗争性的区别：

（3）同一性和斗争性的联系：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。(同一性离不开斗争性)②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。(斗争性离不开同一性)③矛盾双方的对立统一推动事物的