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学生干部作风问题研究

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摘要：在学生干部的成长道路上应该逐步成为具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领的新时代青年，但近期，一些高校的学生干部工作作风被认为是“官僚主义”社会舆论担心甚至可能衍生高校版“四风”;本文就学生干部工作作风问题提出一些个人见解。

关键词：大学生学生管理作风建设

一、前言

学生干部一直都是参与学生工作和学生管理中的中干力量，是学校发展学生工作的重要助手，是优秀的、先进的学生代表;学生干部根植于学校其政治面貌具有鲜明性，团员和学生党员占绝大多数，在学校学生党员发展方面也成为了主要后备力量，但就是以承担如此重要身份在同学间开展工作的学生干部却因工作作风问题出了问题。

二、学生干部的来源、招募与选拔

学生干部的招募方式往往决定了学生干部的来源，而面试的开展方法直接决定了学生干部的质量，如果从一开始就降低门槛通过“关系网”、“朋友圈”发展而来的学生干部一定质量不达标，在思想方面和能力方面缺少正规的面试规程，视部门规定如粪土，任其发展，久而久久之，必然影响同级学生干部热情、分配任务不按时完成等情况最终导致学生干部工作气氛差，甚至面临集体退部的情况发生。

（一）学生干部的来由

学生干部的招募，在学校层面与迎新工作、军训、军训慰问等相关迎新工作的开展有着密不可分的关系，学校根据需要发展什么工作，该部门就发展具有该部门特色的活动，具有学校特色又兼具该活动种类特色的部门由此而生，社团是校园丰富多彩活动的重要体现，为了发展部门和帮助教职工开展工学生作的学生干部由此应运而生，社团严格意义并不属于学生干部的行列，他们应该是文化活动的代表，所以学生干部应该上承接学校有关学生工作开展的集体，对下进行学生日常生活、行为约束并对社团进行管理的学生“自我”管理的集体。

（二）学生干部的招募

1.学生组织初了解

在一些学校学生对于学生组织的最初了解包括：入学迎新、已在学生组织的学生干部的讲解和推荐、网络宣传（公众号、贴吧、微博）又或同学间的口耳相传，其中包括一些大学生在进行高等教育前的一些在校工作经验，以上述几种方式作为对于所在学校学生组织的最初了解。

2.纳新方式

各学生组织各部门都会通过具有本部门特色的迎新方式，但就纳新而言根据调查大约有10%的大学会采取网络问卷填写的方式，90%的学校、学生组织表示更愿意一对一服务纳新，例如“刷楼”由一名或几名已有工作经验的学生干部到新生宿舍、教室、图书馆询问其志愿并将部门的职能、开展工作、招募干部要求，对新生加以讲解，通过加微信、QQ等媒介保持联系并为日后面试决定正式成员埋下伏笔。

3.纳新过渡阶段

这一阶段主要是答疑及各部门表现自我的最佳时机，由此可以使新生对该部门有较为全面了解，而该部门也会为联系感情组织同学组织聚餐、小游戏、周边游等活动，可以说这一阶段的学生干部是最贴近生活、最热情、最平等的。

4.面试

超过80%的学生组织表示经过两周到一个月的进一步了解，他们就会开展面试决定适合部门的最终人选，可以说这是学生干部的权利初体现，显而易见此时学生干部尤其是部门负责人决定了新生的去留，但此时表示并不明显因为时机尚未成熟，可以说此时的面试已经变成了形同虚设，超过90%的部门表示他们不会进行任何人事调整，此时学生部门人数最多。

5.选拔制度

在调查过程中发现几乎为100%的部门会选择在工作一段时间后对预备干事进行筛选，虽然有些人会以趋炎附势、追逐权力的心态加入学生组织，但绝大多数的学生都是以一颗平和、负责的心态去面对部门，愿意为开展学生工作尽自己的一份力。

（三）学生组织体系、特点与关系

1.学生组织基本构成

通常情况下学生组织由四部分作为重要构成其中包括学生党支部、团总支、学生会、学生社团，对应的管理职务如下表：

各部门有对应的负责人，而负责人又对其管理范围内的事务负主要责任，如在学生党支部的具体工作实践中学生党支部书记对学生党支部的事务负责，其组织委员主要负责党建、党员管理、党务，青年委员即宣传委员是负责日常活动的开展及工作完成后的宣传工作，可以说是有各自管辖范围有紧密相连，团总支、学生会模式原理基本相同，其区别仅在于职能;社团在前文中已有表述，在此不再赘述，仅提一点就是社团的管理人员开展活动直接影响到社团效益，补充说明，社团的管理实际的管理仅仅发生在活动的开始、进行、与结束。

2.学生组织特点及关系

学生组织是既互相帮助又相互协作同时保持各自鲜明特点的组织;学生党支部、团委（团总支）、学生会既是职能部门又是职权部门，管辖范围广、权力大、作用性强是他们的共性，而关于学生工作的开展他们是必不可少的力量，也是强大的行动力，所以可以说这三个学生组织是最具有影响力的;社团是高度自由灵活的小集体，他们的学生工作反映在以社长为代表的具有学生主流观念的工作集体，在学生党支