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2024年山东省潍坊市语文高二上学期复习试题及答案指导

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

【阅读材料】

秋之韵

秋，是一个多情的季节，它承载着收获的喜悦与离别的哀愁。当第一片落叶从枝头飘落，秋的脚步便悄然而至。秋风带着丝丝凉意，拂过稻田，金黄一片，那是大地的馈赠；掠过果园，累累硕果，那是自然的厚赐。而最动人的，莫过于那漫山遍野的红叶，它们在秋日阳光下熠熠生辉，仿佛是大自然最绚烂的画布。但秋不仅仅是一幅美丽的画卷，它更是一首诗、一支歌，讲述着生命的故事。

秋天的故事里，有丰收也有离别。当农人们忙着收割，享受一年辛劳换来的成果时，也意味着又要与夏日告别。孩子们背着书包踏上了求学之路，年轻的心灵在秋风中激荡，对未来充满憧憬。而在远方，那些为了梦想离家的人们，在这收获的季节，是否会更加思念家乡？秋，总是让人在喜悦的同时感受到一丝淡淡的忧伤。

【问题】

1.文章开头提到秋天是一个怎样的季节？

A.只有收获喜悦的季节

B.承载着收获喜悦与离别哀愁的季节

C.带有淡淡忧伤的季节

D.红叶如画的季节

2.第一段中，“大地的馈赠”指的是什么？

A.秋风

B.稻田里的金黄色

C.果园中的累累硕果

D.漫山遍野的红叶

3.第二段提到秋天的故事包括哪些方面？

A.仅丰收

B.收割与离别

C.丰收、离别以及对未来的憧憬

D.思念家乡

4.文章最后提到“秋，总是让人在喜悦的同时感受到一丝淡淡的忧伤”，这句话反映了作者对秋天的哪种情感？

A.悲观

B.单纯的快乐

C.复杂的情绪

D.对未来的恐惧

5.下列哪一项最能概括本文的主题？

A.描绘秋天的美丽景色

B.讲述秋天给人们带来的忙碌生活

C.表达对秋天复杂情感的理解

D.强调秋天是收获的季节

【参考答案】

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

【阅读材料】

《古街的记忆》

古街，是城市历史的见证，也是人们情感的寄托。在我国许多城市中，古街都承载着丰富的历史文化内涵，成为了独特的景观。以下是一篇关于古街的文章，让我们一同走进这条充满魅力的古街，感受它的独特魅力。

古街位于城市的中心区域，两侧商铺林立，古色古香。街道两旁的建筑多为明清时期的风格，青砖黑瓦，飞檐翘角，给人一种古朴的感觉。每当夜幕降临，古街的灯光渐渐亮起，宛如一幅流动的画卷。

古街不仅是商业街区，更是人们生活的舞台。在这里，你可以看到各种各样的手工艺品，听到各种方言的交谈，感受到浓厚的市井气息。古街上的居民们热情好客，他们讲述着这里的历史，传承着古老的技艺，让古街充满了生机。

古街的文化内涵丰富，每一座建筑都诉说着一段历史。古街的街道布局独特，曲折蜿蜒，仿佛在向世人展示着古代城市的智慧。古街上的古迹众多，如古井、古桥、古庙等，都是历史的见证。

然而，随着时代的发展，古街也面临着诸多挑战。为了保护古街的历史文化，我国政府采取了一系列措施，如限制商业开发、加强对古建筑的修复等。如今，古街已经成为了一座城市的文化名片，吸引着越来越多的游客前来参观。

一、选择题（每题2分，共8分）

1.下列对古街的描述，不正确的一项是（）

A.古街位于城市的中心区域，商铺林立，古色古香。

B.古街的建筑风格多为明清时期，青砖黑瓦，飞檐翘角。

C.古街是人们生活的舞台，手工艺品繁多，方言交谈热烈。

D.古街的文化内涵丰富，每一座建筑都诉说着一段历史，但街道布局单调。

2.下列关于古街面临的挑战，表述不准确的一项是（）

A.限制商业开发，保护古街的历史文化。

B.加强对古建筑的修复，提升古街的整体风貌。

C.古街已经成为城市的文化名片，但游客数量过多，对古街造成压力。

D.政府采取了一系列措施，古街的保护工作取得了一定的成效。

3.下列关于古街的文化内涵，表述不正确的一项是（）

A.古街的文化内涵丰富，每一座建筑都诉说着一段历史。

B.古街的街道布局独特，展现了古代城市的智慧。

C.古街的手工艺品繁多，体现了古人的聪明才智。

D.古街的市井气息浓厚，反映了人们的生活状态。

4.文章中提到的古街的保护措施，以下说法不正确的一项是（）

A.限制商业开发，保护古街的历史文化。

B.加强对古建筑的修复，提升古街的整体风貌。

C.政府投入大量资金，对古街进行全面的保护和修复。

D.古街的保护工作取得了一定的成效，成为城市的文化名片。

二、简答题（每题5分，共10分）

5.请简要概括古街的文化内涵。

6.请谈谈古街面临的主要挑战及政府采取的保护措施。

三、文言文阅读（20分）

【题目】

1.下列哪一项最能概括这段文字的中心思想？

A.学习应该尊重老师。

B.不论年龄大小，只要有道，就值得学习。

C.老师的作用在于传授知识。

D.人们应当终身学习。

2.文中的“道”指的是什么？