幼儿园跑跑镇绘本故事课件.docx

编号：__________

幼儿园跑跑镇绘本故事课件

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园跑跑镇绘本故事课件

目录

一、教学内容

1.1绘本故事简介

1.2故事角色介绍

1.3故事情节发展

1.4教学内容拓展

二、教学目标

2.1认知目标

2.2情感目标

2.3行为目标

2.4技能目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2讲述环节

5.3互动环节

5.4实践环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业形式

7.3作业难度

7.4作业提交时间

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学方法改进

8.3学生反馈分析

8.4教学内容调整

九、拓展及延伸

9.1故事背景拓展

9.2相关绘本推荐

9.3亲子阅读建议

9.4教学活动延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1绘本故事简介

教案如下：《幼儿园跑跑镇绘本故事》是一部以幼儿园生活为背景的绘本，通过讲述一群孩子在跑跑镇上的冒险故事，引导孩子们学会勇敢、善良、团结。

1.2故事角色介绍

教案如下：故事主要角色有小明、小红、小李等，他们性格各异，组成一个丰富多彩的幼儿园大家庭。

1.3故事情节发展

教案如下：故事从孩子们在跑跑镇的相识开始，经历了他们共同解决困难，最终获得成长的过程。

1.4教学内容拓展

教案如下：通过故事，引导孩子们理解友谊、合作的重要性，培养他们的团队精神。

二、教学目标

2.1认知目标

教案如下：使学生了解绘本故事的基本情节，认识主要角色。

2.2情感目标

教案如下：培养学生热爱阅读，培养善良、勇敢的品质。

2.3行为目标

教案如下：通过故事，使学生学会与同学和睦相处，团结合作。

2.4技能目标

教案如下：提高学生的口语表达能力，培养他们的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

教案如下：如何引导学生深入理解故事中的合作精神。

3.2教学重点

教案如下：通过讲述故事，培养学生的团队意识和友谊。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

教案如下：准备绘本《幼儿园跑跑镇故事》、图片、视频等教学辅助材料。

4.2学具准备

教案如下：学生自带画笔、彩纸等绘画材料。

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：通过播放跑跑镇的动画片，引起学生兴趣，引导学生进入故事情境。

5.2讲述环节

教案如下：教师生动讲述故事，引导学生体验故事中的情感。

5.3互动环节

教案如下：学生分组讨论，分享自己最喜欢的角色和情节。

5.4实践环节

教案如下：学生根据故事情节，进行角色扮演，体验合作乐趣。

六、板书设计

6.1板书主题

教案如下：跑跑镇绘本故事——团队合作

6.2板书内容

教案如下：勇敢、善良、团结、友谊

6.3板书结构

教案如下：故事情节发展——角色特点——道理感悟

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：让学生画出自己最喜欢的角色，并简述原因。

7.2作业形式

教案如下：绘画作业

7.3作业难度

教案如下：简单

7.4作业提交时间

教案如下：课后第二天

八、课后反思

8.1教学效果评估

教案如下：通过学生作业、课堂表现，评估教学效果。

8.2教学方法改进

教案如下：根据学生反馈，调整教学方法，提高教学效果。

8.3学生反馈分析

教案如下：分析学生对故事的喜爱程度，以及对团队合作意识的认同感。

8.4教学内容调整

教案如下：根据学生反馈，适当调整教学内容，以满足学生需求。

九、拓展及延伸

9.1故事背景拓展

教案如下：介绍跑跑镇的其他故事，拓展学生知识面。

9.2相关绘本推荐

教案如下：推荐其他有关友谊、合作的绘本，激发学生阅读兴趣。

9.3亲子阅读建议

教案如下：给出亲子阅读的相关建议，促进家庭和谐。

9.4教学活动延伸

教案如下：组织学生进行跑跑镇主题的班级活动，巩固团队合作意识。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1绘本故事简介

重点和难点解析：在介绍绘本故事简介时，需要重点关注故事的主题和传达的核心价值观。例如，在《幼儿园跑跑镇绘本故事》中，主题是团队合作和友谊，通过讲述孩子们在跑跑镇的冒险故事，引导学生学会勇敢、善良、团结。教师在讲解时，要注重引导学生理解这些价值观，并将其与现实生活相结合。

1.2故事角色介绍

重点和难点解析：故事角色的介绍是帮助学生理解和记忆故事情节的重要环节。在介绍角色时，要关注每个角色的特点和性格，以及他们在故事中的作用。例如，小明是故事中