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大学生安全教育结课论文参考

一、当前大学生安全教育存在的问题

1.对大学生安全教育的重要性认识不够，安全意识淡薄。发展是

目标，改革是动力，稳定是前提，安全稳定是高校各项事业快速发

展的基础和保障，而大学生安全教育是实现高校安全稳定的重要措

施，其作用不可谓不重要。但在现实中，一些高校安全意识淡薄，

重管理轻教育，工作流于形式，大学生安全教育只由某一职能部门

承担，没有形成齐抓共管的合力。在问题发生后才被动应对，事后

又缺乏经验总结，致使在校大学生缺乏基本安全知识和技能，自我

保护意识不强，自我保护能力不足。

2.安全教育队伍建设亟待加强。目前国内高校很少配备专门的安

全教育教师，大多是由保卫处、学工处工作人员和辅导员兼任，偶

尔会聘请社会上相关专业人士来校开设讲座。由于这些部门人员编

制有限，而且要承担大量繁杂的日常工作，常常处于超负荷运转状

态，无暇顾及如何提高大学生安全教育的质量和实效性。

3.大学生安全教育运行机制不合理。大学生安全教育机制不合理

主要表现在安全教育缺乏常规化的组织安排;安全教育内容不够系统

化;忽视安全技能的培养等方面。首先，很多高校对安全教育缺乏常

规化的组织安排，没有统一设置安全教育课和其他的安全教育活动，

最常见的安全教育方式就是辅导员在班会上强调注意防火防盗，外

出注意交通安全等。其次，很多高校的安全教育的内容不够系统化，

安全教育内容比较零散。在社会形势变化多端的今天，安全问题及

影响安全稳定的因素日益增多，而安全教育的内容还停留在传统的

法律法规、消防安全、人身安全、财产安全、交通安全、食品卫生

安全等方面，体现不出时代性，像国家安全、社交安全、网络安全、

就业安全、心理安全等相关内容尚未被纳入安全教育的视野。再次，

很多高校比较注重安全基础知识的教育，期望通过安全知识的灌输，

提高学生的自身防御能力。而这种教育方法恰恰缺少了实践环节的

讲授与演练，导致在突发安全事故时，学生很难跟据实际情况而采

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取正确方式应急逃生。大学生最需要掌握的是处理安全事故的技能、

方法，学会保护自己的合法利益，安全教育的关键在于对大学生安

全意识和技能的培养。

二、提高大学生安全教育工作水平的几点思考

1.强化责任意识，完善大学生安全教育管理机制。高校应牢固树

立起“安全第一”的观念，明确安全是高校稳定发展的基础，大学

生安全教育是确保高校安全的重要手段之一，是大学生全面健康发

展的重要保障之一，是促进社会文明发展的重要任务之一。要不断

强化责任意识，建立大学生安全教育责任制，即从学校到各院系，

各院系到各班级逐级签订安全教育“目标责任状”，层层落实安全

教育责任，制定详细明确的安全教育考核指标，定期检查考核，从

而保证大学生安全教育工作的落实。高校应建立大学生安全教育的

管理机构，加强对大学生安全教育指导、协调和监督，设计规划教

育的总体工作目标并监督落实到位，增加投入使安全教育软硬件的

需求得到满足。从师资队伍建设、目标规划、教学管理、效果考核、

信息反馈等方面建章立制，并在实践过程中不断探索改善安全教育

的方式方法，逐步健全完善大学生安全教育的运行机制，确保大学

生安全教育步入规范化、走向系统化、达到常态化，取得实质性的

效果。

2.配备合理的专兼职结合的大学生安全教育师资队伍。学校应根

据在校生的人数规模，在全校范围内遴选一定数量的专兼职大学生

安全教育教师，建立起相对稳定的师资队伍。首先，充分依靠