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教师资格之中学生物学科知识与教学能

力题库综合B卷带答案

单选题（共50题）

1、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是（）。

A.花药离体培养获得单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C.基因工程培育抗虫棉植株

D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株

【答案】B

2、人教版高中生物教材中，选取了较多的现代生物技术，以及最新

的生物科学研究成果，这符合教材内容选择要（）的思想。

A.以学生的发展作为选取内容的出发点

B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律

C.要反映社会、经济和科技发展的需要，体现“科学、技术、社会”

的思想

D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分

【答案】C

3、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型，镰刀型红细胞携带氧

的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是（）。

A.产生该病的原因是基因突变

B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换

C.该病不会传给下一代

D.该病患者红细胞为镰刀状，易破裂

【答案】C

4、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水

流刺激，其过程垂体分泌的激素是()。

A.性激素

B.孕激素

C.促性激素

D.促肾上腺激素

【答案】C

5、下列有关真核细胞结构与功能的描述，正确的是（）。

A.正常生理状态下，溶酶体不会分解细胞自身结构

B.真核细胞分裂过程中，纺锤体的形成都离不开中心体

C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工

D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态

【答案】D

6、细胞内含C、H、0、N、P五种元素的化合物，不可能具有的功能

是()。

A.与抗原发生特异性结合

B.携带氨基酸进入核糖体

C.催化某一特定的化学反应

D.参与光合作用

【答案】A

7、下列生理活动中发生在内环境的是（）。

A.HIV病毒的增殖

B.进食后蛋白质的消化

C.抗体与抗原特异结合

D.氧气与血红蛋白的结合

【答案】C

8、按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括()。多选

A.模仿性游戏

B.象征性游戏

C.假装游戏

D.规则性游戏

【答案】B

9、“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”

一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（）。

A.该目标是知识与技能目标

B.该目标是过程与方法目标

C.该目标是能力目标

D.该目标是情感态度与价值观目标

【答案】D

10、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好

地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷

你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好

的效果。该教师的做法（）。

A.不合理，只能使用该校指定教材

B.不合理，我国教材更适用于我国的教育

C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课

D.合理，国外教材内容优于该校指定教材

【答案】C

11、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言不需遵循的原则

是（）。

A.科学性和学科性

B.针对性和生动性

C.多样性和强化性

D.简明性和启发性

【答案】C

12、教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往

往不单独使用一种方法，而是几种方法同时使用，下列方法中最基

础的研究方法是（）。

A.观察法

B.调查法

C.行动研究法

D.实验法

【答案】A

13、从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成

的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是()。

A.遗传物质

B.tRNA

C.mRNA

D.rRNA

【答案】C

14、下列关于实验操作的说法中正确的有几个（