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年单

学科英语六年级第四单元课型Reading

级元

Thenand课时安

课题6课时主备教师周永文

now排

复

备课时备授课

班级

间教时间

师

1.复习本单元的四会单词、词组及句子。

教学目

2.能够独立完成Let’scheck/Let’swrapitup部分内容。

标

3.理解Storytime中的故事。

教学重1.掌握本单元单词和句子。

点2.完成相关练习并理解故事

教学难1.掌握本单元单词和句子。

点2.完成相关练习并理解故事。

教法学

教学用具

法

教学过程复备内容

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Step1:预习温故

1.ReviewthewordsandphrasesandsentencesinU.4.(多操

练)。

Step2.新课内容展示

1.复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元

单词和句子）

2.Mainscene(多操练)

(1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。

(2)Listentothetapeandfollowit.

3.ListentothetapeandfinishLet’scheck.

1)学生观察图片上画的什么？

2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。

3）T再次播放磁带，Sscrossoutthewordsyoudidn’thear,

后讲评订正。

4.Let’swrapitup.Talkaboutthechangesbelow.

Step3.合作交流，师生共建

Storytime.

1)T:Look,ZoomandZiparetalkingaboutchanges.Whatare

theytalkingabout？Let’sread.

2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理

解的句子。

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