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幼儿园小班月工作计划
幼儿园小班月工作计划1
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自身的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自身是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面
1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提升自我服务能力,基本上能够自身吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面
1、引导幼儿认识自身的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自身是哪所幼儿园的小朋友。
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的.活动环境。
2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
五、社会性发展方面
引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面
引导幼儿认识自身的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自身的身体,掌握一些自我保护的基本方法。幼儿园小班月工作计划2
工作重点
1、激励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的欢乐和满意。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。
3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜爱应答。目标领域
1、激励幼儿多喝白开水,养成常常喝水的习惯。
2、培育幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型,喜爱做仿照操。语言领域
1、情愿用语言与别人交往,喜爱应答。
2、喜爱听、儿歌,理解其大意,情愿跟读儿歌。
3、喜爱和成人一起看书,情愿自己看熟识的、感的图画书,有初步爱惜图书的意识。
社会领域
1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的欢乐和满意,对自己有信念。
2、喜爱来,喜爱老师和同伴。
3、初步学习轮番,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
情愿与同伴交往和,知道同伴的名字,初步学习与同伴共享玩具和图书。
科学领域
1、主动运用多种器官感知四周的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会运用简洁的词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的.环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域
1、对生活中的各种声音感爱好,尝摸索索身体发生的“小”初步感知声音的强弱。
2、喜爱参加音乐、活动,在活动中感受欢乐和满意。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。
家园共育
1、天气渐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外嬉戏时间,提高幼儿的运动爱好和抗病实力。
2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信念,促进幼儿动作进一步协调发展。
4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在沟通中促进他们的语言发展。
5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯,激励家长教化幼儿爱惜玩具,玩完后激励幼儿和成人一起。幼儿园小班月工作计划3
健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活,幼儿园小班九月份工作计划书。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周
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