吉林省白山市浑江区2023-2024学年高二下学期期末考试历史（解析版）.docxVIP

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2023——2024学年度第二学期高二盟校期末考试

历史试卷

本试卷满分100分，考试用时90分钟

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、室位号填写在答题卡上．

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元、选择性必修3。

一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.商朝外服中方国和部落有自己独立的统治者，对于商王朝时叛时服。商王朝为了控制这些外服成员，规定了他们对商王朝的贡纳、政治及军事上的义务。由此可见，商代外服制度（）

A.利于扩展政治势力 B.强化了中央集权

C.呈现出严重的弊端 D.激化了民族矛盾

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：商朝时期的中国。根据材料“商王朝为了控制这些外服成员，规定了他们对商王朝的贡纳、政治及军事上的义务”和所学可知，商朝时期，统治者通过内外服制度，明确了方国、部落的权利和义务，进而维护统治，扩展政治势力，A项正确；商周时期尚未实现权力的高度集中，排除B项；材料未涉及内外服制度的弊端，排除C项；材料与激化民族矛盾无关，排除D项。故选A项。

2.面对春秋乱世，孔子提出“仁”这一核心思想。“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、义、智、勇、好学、爱人、克己复礼、推己及人之心各种内涵。据此可知，孔子认为解决社会问题的有效手段为（）

A.礼法兼治，王霸并用 B.以民本，推崇天理

C.恢复周礼，倡导仁义 D.爱无差等，非攻尚贤

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：春秋时期（中国）。据题干可知，孔子主张“仁”的思想，这一思想包含了丰富的内涵。结合所学可知，孔子的核心思想是仁和礼，恢复西周礼制，因此材料中孔子解决社会问题的有效手段是恢复周礼、倡导仁义，C项正确；战国后期荀子的思想是礼法兼治、王霸并用，而不是春秋时期的孔子，排除A项；“天理”是宋代理学家提出的，而材料是春秋时期孔子提出仁义思想，排除B项；战国时期墨家提出爱无差等的兼爱思想，非攻尚贤的主张，排除D项。故选C项。

3.汉代在云南部分地区设立相对于“内郡”而言的边郡，其郡县两级官员任命实行土流并行，土官主民事，流官主军事。此举旨在（）

A.尊重地区习俗差异 B.巩固统一的多民族国家

C.促进边疆地区经济发展 D.传播中原先进文化

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期（中国）。根据“其郡县两级官员任命实行土流并行，土官主民事，流官主军事”可知，汉朝时期在云南部分地区设置的管理措施是将中央行政制度和当地制度进行结合，这种方式有助于增强云南地方对中央政府的向心力，从而有利于巩固统一多民族国家，B项正确；这些举措是为了巩固统一的多民族国家，并不是仅仅是为了尊重地区习俗差异，排除A项；这些举措是为了巩固统一的多民族国家，而不是为了促进边疆经济的发展和传播中原先进文化，排除CD项。故选B项。

4.南朝中期，扬州地区实际人口数量为东汉中期的4倍以上，而编入官府户籍的还不到东汉中期的1/4，绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。这一现象出现的原因最可能是当时（）

A.庄园经济的发展 B.小农经济的破产

C.政治局势的动荡 D.赋税制度的崩溃

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南朝中期（中国）。根据材料“扬州地区实际人口数量为东汉中期的4倍以上，而编入官府户籍的还不到东汉中期的1/4，绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。”可知，南朝中期，扬州实际人口增长，但官府掌握人口却比之前少，主要原因是当时庄园经济发展，很多人口依附于庄园经济，A项正确；小农经济并没有破除，排除B项；当时南朝时期，南方相对安定，排除C项；造成材料所述现象的原因是大田庄经济发展，并非赋税制度崩溃，排除D项。故选A项。

5.下图所示为出土于吐鲁番阿斯塔那古坟茔的唐代翟郁宁昏母康波蜜提墓志砖，这块墓志砖自左向右直书：“维（唐）麟德元年（664年）四月卅日翟郍宁昏母康波蜜提（土慕）至（艮元）。”这块墓志砖既摹仿了汉文的直书，又保持了西域自左向右的习惯写法