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第1课时丰富的数据世界;;1.进一步认识数据,了解定量数据和定性数据.
2.(2022新课标)进一步经历收集、整理、描述、分析数据
的活动.;数据的丰富性
(1)生活中有着丰富的数据,如步数、距离等;
数据能够提供丰富的信息,帮助人们解决问题.
(2)获取信息的方法:数数、计算、对比等;1.小张上周每天的步数分别是8100,6600,6900,6000,6500,7800,6400,则这一周每天的步数超过7000步的有
天.?;数据的整理与表示
(1)统计表:将要统计的数据填人表格相应的栏目中,可以清楚地反映各个量的具体情况.
(2)统计图:小学学过的统计图主要有条形统计图、扇形统计图、折线统计图,统计图的最大优点是能将表格中的数据所呈现出来的信息直观化.;2.某班女生的身高测量结果如下表(单位:米),则该班女生有人,身高最高是米.?;数据的分类
数据分为定量数据和定性数据两种类型.
有的数据是用数值表示的,如学生的身高、体重等,我们把这类数据称为数据;?
有的数据不是用数值表示的,如学生上学的交通方式等,我们把这类数据称为数据.?
区分点:有没有用数值表示数据,有就是定量数据,没有就是定性数据.;3.(新教材北师7上P166)下面哪些数据是定量数据,哪些数据是定性数据?
(1)春节档某部电影大年初一当天的票房;
(2)你们学校所有教师的学历情况;
(3)全班同学家养的宠物种类及数量.
解:(1)是定量数据,(2)是定性数据,(3)中宠物种类是定性数据,宠物数量是定量数据.;统计活动
统计活动的大致过程:
(1)明——明确研究的问题和目的;
(2)定——确定研究对象;
(3)选——选择数据的收集方式;
(4)收——根据选定的方式收集数据;
(5)理——整理所收集的数据;
(6)述——选用合适的统计图描述数据;
(7)得——分析数据,得出结论,帮助人们作决策;4.(2024河北月考)实施“双减”政策后,为了解我县初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况,根据以下四个步骤完成调查:①收集数据;②分析数据;③整理数据;④得出结论,提出建议和整改意见.你认为这四个步骤合理的先后排序为()
A.①②③④B.①③②④
C.③①②④D.②③④①;小结:准确区分定量数据和定性数据,这是新教材新增加的知识点.;8.下列数据:①我国参加巴黎奥运会的运动员数量;
②全县教育系统的学历情况;
③我校七年级学生的心理健康状况;
④七(1)班学生每周做家务的时间.
其中是定量数据的是,是定性数据的是
.(填序号)?;小结:读懂统计图的关键是理解水平方向和竖直方向的意义.;9.如图是某班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类最喜爱电视节目的条形统计图,根据条形统计图可得出该班最喜爱娱乐节目的人数占全班人数的百分比是.?;7.【例3】(跨学科融合)垃圾分类利国利民.某校宣传小组就“空矿泉水瓶应投放到哪种颜色的垃圾收集桶内”进行统计活动,他们随机采访50名学生并作好记录.以下是排乱的统计步骤:
①从扇形统计图中分析出本校学生对空矿泉水瓶投放的正确率;②整理采访记录并绘制空矿泉水瓶投放分布表;③绘制扇形统计图来表示空矿泉水瓶投放到各收集桶所占的百分比.正确统计步骤的顺序应该是()
A.②→③→①B.②→①→③
C.③→①→②D.③→②→①;★10.0.55下表是某地区2020年-2023年年降水量的统计表.;(答案不唯一)解:(1)从统计表中可知:①2022年该地区的年降水量最多,是1000毫米;②该地区2023年的年降水量比2021年少100毫米.
(2)问题:该地区2020年-2023年年降水量的总和是多少?
解答:900+800+1000+700=3400(毫米).
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