黄土高原地区残疾人事业.docx

黄土高原地区残疾人事业

一、教学内容

本节课的教学内容选自高中地理教材《黄土高原地区残疾人事业》。教材主要介绍了黄土高原地区的地理特征、残疾人事业的现状以及在该地区推动残疾人事业发展的重要性。具体内容包括黄土高原的自然环境、人文历史、经济发展以及残疾人教育、就业、康复等方面的政策措施。

二、教学目标

1.让学生了解黄土高原地区的地理特征，提高学生对地理环境的认知能力。

2.使学生了解残疾人事业在黄土高原地区的发展现状，增强社会责任感。

3.培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点

重点：黄土高原地区的地理特征、残疾人事业的现状及发展。

难点：残疾人事业在黄土高原地区的发展困境和解决途径。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、地图、地球仪。

学具：笔记本、彩色笔、教科书。

五、教学过程

1.实践情景引入：展示黄土高原地区的自然风光和人文景观，引导学生关注该地区的残疾人事业。

2.教材内容讲解：详细讲解黄土高原地区的地理特征、残疾人事业的现状及发展。

3.例题讲解：分析残疾人事业发展中的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。

4.随堂练习：布置相关题目，巩固学生对黄土高原地区残疾人事业的认知。

5.小组讨论：分组讨论如何推动黄土高原地区残疾人事业的发展，培养学生的团队协作能力。

6.成果展示：各小组展示讨论成果，分享心得体会。

8.作业设计：

题目1：简述黄土高原地区的地理特征。

题目2：列举残疾人事业在黄土高原地区的现状。

题目3：分析推动黄土高原地区残疾人事业发展的途径。

答案：

题目1：黄土高原地区的地理特征主要包括地势起伏、气候干旱、土壤贫瘠等。

题目2：残疾人事业在黄土高原地区的现状主要包括教育、就业、康复等方面的政策措施。

题目3：推动黄土高原地区残疾人事业发展的途径有加强政策支持、提高社会认知、加大资源投入等。

六、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解黄土高原地区的地理特征和残疾人事业的发展，使学生了解了该地区残疾人事业的现状及发展困境。在教学过程中，学生通过小组讨论、随堂练习等形式，提高了分析问题、解决问题的能力。课后，学生可通过实地考察、调研等方式，深入了解黄土高原地区残疾人事业的发展，为今后从事相关工作打下基础。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自高中地理教材《黄土高原地区残疾人事业》。教材主要介绍了黄土高原地区的地理特征、残疾人事业的现状以及在该地区推动残疾人事业发展的重要性。具体内容包括黄土高原的自然环境、人文历史、经济发展以及残疾人教育、就业、康复等方面的政策措施。

1.黄土高原的自然环境：主要包括地势起伏、气候干旱、土壤贫瘠等地理特征。这些特征对残疾人事业的发展产生了一定的影响，如交通不便、资源匮乏等。

2.残疾人事业的现状：包括教育、就业、康复等方面的政策措施。了解现状有助于分析残疾人事业发展中的问题和困境。

3.推动残疾人事业发展的途径：如加强政策支持、提高社会认知、加大资源投入等。这些途径是解决黄土高原地区残疾人事业发展问题的关键。

二、教学目标

1.让学生了解黄土高原地区的地理特征，提高学生对地理环境的认知能力。

2.使学生了解残疾人事业在黄土高原地区的发展现状，增强社会责任感。

3.培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。

1.提高学生对地理环境的认知能力：通过讲解黄土高原地区的地理特征，使学生能够理解和描述这些特征，并认识到它们对残疾人事业的影响。

2.增强社会责任感：通过介绍残疾人事业在黄土高原地区的现状，引发学生对残疾人权益的关注，培养学生关心社会、关爱弱势群体的意识。

3.培养学生分析问题、解决问题的能力：通过例题讲解、随堂练习等形式，引导学生运用所学知识分析残疾人事业发展中的实际问题，并提出解决途径。

三、教学难点与重点

重点：黄土高原地区的地理特征、残疾人事业的现状及发展。

难点：残疾人事业在黄土高原地区的发展困境和解决途径。

1.黄土高原地区的地理特征：地势起伏、气候干旱、土壤贫瘠等特征对残疾人事业的发展产生了一定的影响，需要学生理解和掌握。

2.残疾人事业的现状：了解残疾人事业在教育、就业、康复等方面的政策措施，认识到现状中的问题和困境。

3.发展困境和解决途径：分析残疾人事业在黄土高原地区的发展困境，如交通不便、资源匮乏等，并提出解决途径，如加强政策支持、提高社会认知、加大资源投入等。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、地图、地球仪。

学具：笔记本、彩色笔、教科书。

1.多媒体教学设备：用于展示黄土高原地区的自然风光和人文景观，引导学生关注该地区的残疾人事业。

2.地图和地球仪：用于展示黄土高原地区的地理位置和地理特征，帮助学生更好地理解残疾人