八年级物理 人教八上第二章声现象必背知识清单解析含思维导图.pdfVIP

【博整理】八年级物理|人教八上第二章声现象必背

知识清单解析含思维导图

一对一个性化、定制化补习的最佳选择

第二单元声现象（学生版）

01

一、【声音的产生与传播】

1.声源：物理学中，把正在的物体叫声源。

只有正在的物体才能叫声源。一个能够发声但没有发

声的物体不能称为声源。

2.声速：声波在介质中的叫声速。

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，

再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。

二、【声音的特性】

1.音调：声音的叫音调。

（1）频率：物体每秒振动的叫频率。用字母f表

示。

（2）频率的单位：，简称赫，用符号表

示。

2.响度：物理学中，声音

的叫响度。

振幅：物理学中用来描述物体振动的幅度。

3.音色：音色又叫音品，反映声音

的与。

三、【噪声】

1.乐音：人们把物体的振动产生的、听起来感

觉的声音叫乐音。

2.噪声

（1）从物理学角度：噪声通常是指哪

些、的声

音，是发声体做时产生

的。

（2）从环保的角度：凡是人们正常休息、学习和工

作的声音，以及对人们要听的声音产生的声音，都属

于噪声。

必背知识清单02知识点

一、【声音的产生与传播】

1.声音是由物体产生的；振动停止，发声

也。

2.声波：声音在介质中是以的形式进行传播的，我们把

这种波叫做。

3.声速：声速的大小与介质的、介质

的有关

（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音

在固体、液体、气体中的传播速度关系

为。

（2）声速大小与介质温度有关，在15℃时，空气中的声速

是。

4.人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声

晚以上时，人耳可以清晰地分辨出原声和回声（当声

速为340m/s时，障碍物距人耳至少为）。

二、【声音的特性】

1.音调与声源振动频率的关系：决定声音的音调的高

低。频率越，音调越，声音听起来越清脆；频率

越，音调越