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《融媒体视听实务》课程教学大纲
（理论课程）
一、课程基本信息
课程号
0223S00004
开课单位
新闻传播学院
课程名称
（中文）融媒体视听实务
（英文）VisualandAuralPresentationofMediaConvergence
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1+0.5
课程学时
17+17
课程类别
专业发展课（专业拓展课）
先修课程
新闻学概论、传播学概论
适用专业（类）
广告学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《融媒体视听实务》课程是本专业的一门专业核心课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生了解融媒体视听产品的特色与价值，掌握各类视听新闻的制作与报道技巧，具备融媒体现场报道的基本能力，为毕业实习奠定必要的理论与实践基础。
（二）教学目标
通过本课程，学生将具备融媒体产品制作的能力。
课程目标1：掌握各类融媒体视听产品的表达技巧与原则
课程目标2：具备融媒体新闻报道的能力
课程目标3：具备融媒体产品策划的能力
课程目标4：具备融媒体产品制作的能力
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1：掌握新闻传播学、市场营销学、心理学、艺术学等学科的基本理论、基本知识
课程目标1
10%
1-2：掌握基础的市场调查、广告策划与制作、媒体运营与管理等专业知识
课程目标2、3
20%
2-2：掌握基础的全媒体广告创意与制作技术
课程目标2
20%
2-3：具有良好的团队协作意识和较强的合作能力
课程目标4
30%
3-3：专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质
课程目标3
20%
四、教学方式与方法
本课程主要通过讲授法、讨论法和实践活动法等教学方式教学。教师合理分配课时，将优秀的、传播广泛的融媒体视听产品带到课堂，同学生一起欣赏并分析，最后得出结论，用以指导学生实践。学生制作融媒体产品，教师审阅，并同学生一起讨论所制作产品的优点与不足，然后归纳总结融媒体传播的方法、原则与要求。
教学方法主要采用实习作业法、探究法、发现法等，多种方法并举，以达到良好的教学效果。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
重点讲述各类融媒体产品的制作技巧与原则。
（二）教学难点
难点在于与时俱进，跟上不断发展创新的新闻业态变化，研究当时期融媒体产品特色，建立创新型知识体系。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章爆款融媒体产品创新元素分析
了解优秀融媒体产品的特色，具备融媒体报道创新能力
3
讲授
演示
讨论
课程目标1
课程目标3
2
第2章微信公众号新闻产品分析
具备微信公众号新闻产品的策划、文案的写作、产品的制作能力
3
讲授
演示
课程目标2
课程目标4
3
第2章微信公众号产品制作与经验分享
运用理论指导实践
2
实习作业
讨论
课程目标3
课程目标4
4
第3章短视频的社交功能研究
创新融媒体报道形式
3
演示
讨论
课程目标1
5
第3章短视频产品制作与经验分享
掌握融媒体报道的表达技巧
3
实习作业
讨论
课程目标1
6
第4章Vlog创造的新的交流情境
掌握融媒体报道的表达技巧
3
讲授
演示
课程目标1
7
第4章Vlog制作与经验分享
掌握融媒体报道的表达技巧，并具备深度报道的能力
2
实习作业
讨论
课程目标3
课程目标4
8
第5章竖屏传播时代的到来
了解媒介产品发展前沿
3
讲授
演示
课程目标3
9
第6章短视频评论研究
掌握融媒体报道的表达技巧，并具备深度报道的能力
2
讲授
演示
课程目标3
课程目标4
10
第6章短视频评论的实训
掌握融媒体报道的表达技巧，并具备深度报道的能力
2
实习作业
讨论
课程目标3
课程目标4
11
第7章融媒体时代的深度互动
掌握融媒体报道的表达技巧
2
讲授
演示
课程目标1
课程目标3
12
第8章直播带货研究
掌握融媒体报道的表达技巧，并具备深度报道的能力
2
讲授
演示
讨论
课程目标2
13
第8章直播实训
掌握融媒体报道的表达技巧，并具备深度报道的能力
2
实习作业
讨论
课程目标3
课程目标4
14
第9章海报产品制作经验总结与分享
掌握融媒体报道的表达技巧，并具备深度报道的能力
2
实习作业
讨论
课程目标1
课程目标4
合计
34
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
演示性
课程目标1
2
验证性
课程目标2
3
设计性
课程目标3
4
探究性
课程目标1
其他
……
合
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