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Unit1YouandMe;;1.阅读有关文章并将目标语言、短语及语法运用到写作中。
2.学会使用所学的知识写介绍自己或他人的文章。;I’mWangLiang.MyEnglishnameisEric.I’m13yearsold.I’mnowlivingwithmyfamilyinBeijing.Mytelephonenumberis834?5672.Ilikeplayingbasketball.Playingbasketballmakesmestrong.Ihaveabrother.HisnameisWangTao.Heis11yearsold.Basketballisalsohisfavouritesport,soweoftenplaybasketballtogetherafterschool.;1.WhatisEric’sfamilyname?
2.WheredoesEriclivenow?
3.WhatisEric’stelephonenumber?
4.HowoldisEric’sbrother?
5.WhatdoEricandhisbrotheroftendoafterschool?
;假设你是鲍勃·史密斯(BobSmith),来自英国。经过一个多月的学习生活,相信你已经认识了不少新同学。为了让大家更好地了解你,并结交更多的朋友,请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇演讲稿。;写作要求:
1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
2.不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
3.语句连贯,词数60左右。演讲稿的标题和开头已经给出,不计入总词数。;第一步:审题。文体:人称__
时态__
第二步:列提纲。;第三步:列出主要的短语。
1.来自_
2.第一中学_
3.七年级三班_
4.友好的_
5.最喜欢_
6.放学后_
7.例如_
8.和某人交朋友_;第四步:重点句子仿写。;第五步:用and,or,so,because,but等连接词将以上要点连成文章,并注意句型多样化。;Myself?introduction
Goodmorning,everyone.Iwanttointroducemyselfhere.__________
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