初三化学全册知识点(鲁教版).pdfVIP

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第一单元化学改变了世界

第一节奇妙的化学

一、化学给我们带来了什么

1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的

人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的，属于化学制品

2、与人类社会发展的关系

环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等

二、观察化学变化

1、镁条燃烧

（1）现象：①发出白光

②放出热量

③生成白色粉末

点燃

（2）结论：镁+氧气氧化镁

MgOMgO

2

2、锌与稀盐酸反应

（1）现象：产生气泡

（2）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气

ZnHClZnCl2H

2

3、硫酸铜与氢氧化钠的反应

（1）现象：生成蓝色沉淀

（2）结论：硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

NaOHCuSO4Cu(OH)↓NaSO

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4、化学变化：生成新物质的变化

（1）特征：有新物质生成

（2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体

（3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能

5、物理变化：没有生成新物质的变化

6、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成

7、绿色化学：课本P7又称环境无害化化学，环境友好化学，清洁化学，绿色化学的理想是

不在使用有毒、有害的物质，原料百分之百转变成产物，生产对环境友好的产品。

三、物质组成的奥秘

1、物质是由分子、原子、离子构成

如：水是由水分子构成

铜是由铜原子构成

氯化钠是由氯离子和钠离子构成

2、物质是由元素组成

如：氧气是由氧元素组成

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第二节化学之旅

一、从问题开始

善于发现问题和提出问题

二、通过科学探究解决问题

基本环节：提出问题、建立假设、收集证据（设计实验、进行实验等）、获得结论、交流评价

三、对探究活动进行反思

第三节走进化学实验

一、认识常见的化学仪器

试管酒精灯滴瓶量筒

烧杯锥形瓶集气瓶水槽

坩埚钳长颈漏斗分液漏斗胶头滴管

铁架台玻璃棒托盘天平

二、实验基本操作

1、原则：“三不”

（1）不能用手接触药品

（2）不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味

（3）不得品尝任何药品的味道

2、用量：

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（1）严格按实验规定用量

（2）未指明用量时，取用最少量（固体只需盖满试管底部，液体取1—2ml）

3、剩余药品的处理：三不一要

（1）不能放回原瓶

（2）不要随意丢弃

（3）不要拿出实验室

（4）要放入指定的容器内

4、固体药品的取用：

（1）块状固体：一般用药匙或镊子取，操作为“一横二放三慢立”

（2）粉末状固体：用药匙或纸槽取，操作为“一横二送三慢立”

5、液体药品的取用：

（1）较多量：倾倒法（瓶塞倒放、试管倾斜、标签向手心、瓶口挨着管口）

（2）较少量：用胶头滴管吸取（一捏二吸三悬空，不能倒置或平放）

（3）极少量：用玻璃棒蘸取

6、一定量药品的取用：

（1）固体：用托盘天平称量

A、构造：托盘、指针、分度盘、标尺、平衡螺母、底座、游码。称准到时0.1g。

B、步骤：①放在水平桌面上