公开课教案教学设计课件人教初中语文七上《古代诗歌四首天净沙秋思》课件.pptVIP

天净沙秋思教学目标1.能朗读背诵《天净沙·秋思》；2.能了解文学常识和元散曲中小令的特点；3.能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情；4.初步具有创造能力；5.培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。知识链接【文体知识】元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体,包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。《天净沙?秋思》属于散曲中的小令。【作者简介】马致远（1250～1321）号东篱,元大都（今北京）人,元代前期著名的杂剧家和散曲家,是一位“姓名香贯满梨园”的作家,与关汉卿、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。马致远生活的“元朝是蒙古贵族统治中国的时代,民族矛盾十分尖锐,人民受到沉重的压迫,知识分子被降到与娼妓、乞丐相近的地位”。“一些走上仕途的文人,因受统治者的歧视,思想仍多苦闷,正如明胡侍所说:‘中州人每每沉郁下僚,志不获展……于是以其有用之才,而一寓之声歌之末,以舒其佛郁感慨之怀,盖所谓不得其平而鸣焉者也’”。马致远年轻时迷恋功名,曾做过地方小官,五十岁左右脱离官场,过着“酒中仙,尘外客,林中友”的生活,沉溺于山水之间,寄情诗酒,成了一个啸傲风月、玩世不恭的诗人,其内心仍然充满了一股牢骚不平之气。他最著名的剧目是《汉宫秋》；一生写了120多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表。今天我们就来品味这首被誉为“秋思之祖”的《天净沙?秋思》。【写作背景】马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首“叹世”之作《天净沙·秋思》。作品诵读天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。作品理解天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.枯藤:枯萎的枝蔓。2.昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:黄昏，傍晚3.人家:农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。4.古道:已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。5.西风:寒冷、萧瑟的秋风。6.瘦马:瘦骨如柴的马。7.断肠人:形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人，因为思乡而愁肠寸断。8.天涯:远离家乡的地方。【理解词语】作品理解天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏时的乌鸦，扑打翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎能不愁肠寸断！【句子翻译】问题探究枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。1.请展开想像，用散文的语言将这三句展现的画面描绘出来。2.这三句属于什么描写？有何作用？3.“小桥流水人家”与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”描绘的景象格调一致吗？说说这样写的好处。示例:深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家门前,太阳快要落山了,可自己还没有找到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫的长夜啊。夕阳西下,断肠人在天涯。这两句直接抒情，是这首小令的主旨句。请说说抒发了作者怎样的思想感情？枯藤老树昏鸦（秋野黄昏）?悲凉之景??

小桥流水人家（孤独思乡）写景触情

古道西风瘦马（游子惨状）惆怅之情

夕阳西下（特定时间环境）写景铺垫断肠人在天涯（点明主旨）游子之悲课节小结寓情于景

羁旅之思?写景抒情【概括主题】这首小令通过描绘晚秋原野黄昏时分萧条冷落的景象,表达了浪迹天涯的游子孤寂无依的悲凉心境和思念家乡、怀念亲人的愁苦心情。达标检测1.这首小