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部编小学语文六年级下册

第六单元测试01

一、字词百花园。

1.写同音字组词。

yápèi

[]天________山________[]________备________戴

jīnzhàng

[]衣________________受[]________红保________

2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“颤抖”和“战抖”的读音和意思都相同。（）

（2）“描红摹纸”中的“摹”是“仿效”的意思。（）

（3）“恭恭敬敬”的“恭”含有“谦逊”的意思。（）

（4）“他刚要动手，妈妈喝住他”中的“喝”与“吆喝”的“喝”意思不同。（）

3.将下面形容“笑”的词语填入句子中。

浅笑盈盈谈笑自若忍俊不禁破涕为笑

（1）小明跟在老师的身后学着老师走路的样子，让同学们________。

（2）我望着________的您，一字一顿地念着“方——老——师”。

（3）我陷入考试的失败中暗自垂泪，是同桌的一个笑话让我________。

（4）病床上的老师面色苍白，为了安慰我们，她装出一副________的样子。

4.下列不属于赞美老师的一项是（）。

A.言传身教B.春风化雨C.诲人不倦D.前赴后继

二、句子游乐场。

1.她原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。（仿写句子，突出人物的容貌和神态）

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2.“海内存知己，天涯若比邻。”我们的友情永远不会被距离阻隔！（照样子，引用诗句，给老师写赠言）

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3.这未来，应该把握在我们自己手中，而不是被网络所控制、所奴役。（以“挫折”为话题，运用加点的

．．．

词语写一句话）

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4.友情是一眼泉，清澈甘甜；友情是________，________；友情是________，________。（仿写句子）

三、课文欢乐谷。

学了本单元的课文我们知道，在________的记忆里，有一位________的田老师；在________的记忆里，

有一位________的语文老师；在________的记忆里，有一位________的方老师。

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四、阅读芳草地。

我的老师

他，已是我初中两年的语文老师。记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈着大步走向讲台，

“同学们好！我是你们的语文老师，我姓郑！”大家都为这洪亮的声音鼓起掌来。随后，他走出教室，不

知道去了哪儿，同学们都七嘴八舌地议论起来。

“不会是太紧张了吧？”“不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书忘记带了？”正在

这时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，